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Claremont Graduate University

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The Drucker School of Management MBA infuses Peter Drucker’s pioneering legacy into the curriculum to enhance the future of ethical business leadership. The MBA integrates liberal arts, technology and humanity to prepare students to lead in a complex world. Situated within the Claremont Colleges, the Drucker School offers an unmatched educational journey, emphasizing purpose-driven leadership, humancentered management and flexibility as core principles. The Drucker School is more than an institution; it’s an incubator for those who aspire to lead with integrity, innovate with purpose and influence the world positively, following in the footsteps of Peter Drucker.

THE DRUCKER MBA OPTIONS

The part-time Drucker Flex MBA is designed for full-time working professionals with at least six years of professional work experience. With a primarily hybrid core, the program allows for flexible customization with a mix of online and in-person elective options, adapting to individual career goals. Small class sizes with renowned faculty foster robust discussion and peer learning, resulting in the development of adaptive leadership skills with a global focus.

FULL-TIME MBA Prepare for the future of business with the STEM-designated MBA in Management Sciences. The fulltime MBA integrates comprehensive humanistic business principles with analytical and quantitative concepts, preparing leaders to excel in today’s competitive business world. With no work experience requirement, the Drucker MBA prepares driven, earlycareer professionals to jumpstart their careers. Students can earn up to three certificates as part of their degree and enjoy access to classes and resources across the Claremont Colleges.

ONLINE MBA The Drucker Online MBA is designed for professionals seeking career advancement while also balancing their personal pursuits without sacrificing our purpose-driven and human-centric approach to management. This program balances peer-to-peer learning with convenience; coursework is offered 50% asynchronously and 50% synchronously. Synchronous class time creates space for robust transdisciplinary discussions and building valuable relationships with colleagues. The liberal arts foundation and transdisciplinary approach foster critical thinking and creativity, equipping students with a broad perspective and versatile problemsolving skills.

SOAR What comes after success? The SOAR program offers a transformative experience with world-class instructors invested in your personal growth. The program is designed to provide accomplished people in mid-life the time, space, community and curriculum to create the next phase in their lives - one that inspires them, enables them to have an impact and supports a sense of purpose beyond what they have already achieved. Three on-campus workshops are held each year in Spring, Fall and Winter.

AND MORE ... The Drucker School also offers specialized degrees in arts management, finance and leadership as well as numerous dual-degree options with programs across Claremont Graduate University. With a dual degree, you can earn two degrees simultaneously and create a customized path to pursue professional goals, such as an MBA paired with a Master’s in Public Health or an M.S. in Information Systems and Technology. Nearly half of all current MBA students are seeking a second degree.

THE DRUCKER MBA

NAME OF INSTITUTION Claremont Graduate University

NAME OF BUSINESS SCHOOL OR PROGRAM Peter F. Drucker and Masatoshi Ito Graduate School of Management BUSINESS SCHOOL DEAN David Sprott, PhD

YEAR INSTITUTION WAS FOUNDED 1925

YEAR BUSINESS SCHOOL OR PROGRAM WAS STARTED 1971

TOTAL MBA ENROLLMENT 117 MBA students

MBA PLATFORMS OFFERED Flex MBA, Online MBA, Full-Time MBA (STEM), MA in Arts Management, MS in Finance, MA in Leadership and MA in Management

MBA AREAS OF EMPHASIS OFFERED Entrepreneurship, Finance, HR Management, IT Management, Leadership, Marketing, Strategy and Supply Chain

LENGTH OF PROGRAMS MBAs 21-36 months Specialized Masters: 9-16 months SOAR: 3 months

PROGRAM CAMPUS OPTIONS Claremont, CA and/or online

PROGRAM ACCREDITATIONS

*Excluding MA in Arts Management and SOAR

TOTAL COST OF MBA Costs vary due to length of program; over 80% of applicants receive some CGU fellowship support

REQUIRED TESTING

• GMAT/GRE required for MBA in Management Sciences
• GMAT/GRE waivers issued based on admissions criteria. No GMAT/GRE requirement for Flex MBA or Online MBA.

UPCOMING INFORMATION SESSIONS Visit cgu.edu/visit-us/ for upcoming events.

APPLICATION DEADLINES Flex MBA:

• Fall Mod 1: August 15
• Fall Mod 2: October 1
• Summer Mod 1: May 1
• Summer Mod 2: June 1
• Spring Mod 1: December 1
• Spring Mod 2: March 1

MBA (FT or PT), MA in Management, MA in Leadership, PhD in Management:

• Summer: May 1
• Fall Round 3: April 1
• Fall Round 4: June 1
• Fall Final Deadline: August 1

MS in Finance and MA in Arts Management:

• Spring Final Deadline: January 1

PROGRAM CONTACT INFORMATION Michael Mirabella Director of Recruitment 909.607.9049

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Uma vida mais ampla, mais profunda e mais temperada- discurso de ningbin na cerimônia de abertura de 2018 para novos alunos- beijing jiaotong university news network

Tempo de publicação: 2018-09-02 08:42:42

Caros novos alunos, pais e parentes da classe 2018,

Caros professores e convidados,

Bom dia a todos!

Hoje, neste outono dourado, cheio de colheitas e de esperança, a universidade de pequim jiao tong recebe um novo grupo de forças cheias de vitalidade e esperança. Em primeiro lugar, em nome da escola, gostaria de dar as mais calorosas boas-vindas aos mais de 9.000 estudantes universitários e universitários de todo o mundo, incluindo os 564 novos alunos do campus de weihai que participaram da cerimônia de forma simultânea via webcast! Os nossos mais sinceros agradecimentos a todos os nossos alunos e pais pela confiança depositada na beijo!

Estudantes, a jiaoda de pequim, que vocês escolheram, é uma antiga e vibrante instituição de ensino superior. Nossa alma mater, que começou há 122 anos e abrange três séculos de escola, formou um monumento na história recente do ensino superior na china. Ao visitar a casa de história da escola, todos já tiveram uma primeira impressão sobre esta história gloriosa e, com o tempo, terão uma experiência mais profunda. Aqui, eu também quero dizer a você que a jao de pequim de hoje, está em rápido desenvolvimento: nós nos tornamos com sucesso a "dupla primeira classe" nacional universidade de construção, ganhando avanços significativos no ensino, pesquisa e outros aspectos, melhorando constantemente em todas as principais classificações nacionais e internacionais. Um grande dia, um grande amor para toda a vida. Sua escolha, é uma responsabilidade pesada. Para a escola, esta responsabilidade, é transformar os resultados do desenvolvimento, em melhores condições de aprendizagem, de vida, para ajudá-lo a crescer; Para você, este dever é valorizar a honra de ser um grande homem, e seguir o lema "saber saber" como guia, esforçar-se para estar à altura dos anos jovens.

Neste momento, você deve estar cheio de expectativas diante de uma vida universitária com infinitas possibilidades. Da mesma forma, alma mater também está cheio de expectativas para você, porque de pé, não são apenas alguns milhares de amigos "moe-new", mas muitos e muitos futuros espinhos da indústria e da elite social! E a sua mudança de moe-shin para elite tem origem na vida universitária que começa hoje.

Colegas de classe, na verdade, a formação de espinha dorsal, elite, não é o objetivo da educação universitária. O presidente da universidade de yale, richard levine, disse: "se um estudante se formou em yale com algum tipo de conhecimento e habilidades muito especializadas, é o maior fracasso da educação de yale." Da mesma forma, o que você espera da universidade não deve ser apenas adquirir algumas habilidades muito especializadas, ou encontrar um atalho e saltar para a "pessoa de sucesso". É claro que os estudantes de yale estão entre os estudantes universitários mais difíceis e reconhecidos em todo o mundo. Estudar duro também é um caminho necessário para você chegar ao conhecimento verdadeiro. O que eu quero enfatizar aqui é o seguinte: o verdadeiro significado da universidade é dar a você uma percepção diferente da vida e reconhecimento. Quando sua percepção da vida se torna diferente, seu crescimento e formação se tornam adequados.

Então, o que é exatamente o reconhecimento de vida que a universidade dá a vocês? Eu acho que isso deve ser Uma vida com mais amplitude, profundidade e temperatura.

"O que é uma vida mais ampla?"

Experimente o grande mundo, tudo incluído, conheça bem a informação de ponta, as circunstâncias e as realidades nacionais, e compreenda os mistérios da ciência, filosofia humana. Uma vida mais ampla significa uma visão mais aberta e um coração mais aberto. Significa que você pode andar bem sob seus pés, bem como ter "poesia e longe".

Expandir a amplitude da vida é, acima de tudo, aprender a aprender. Na universidade, o estudo deve ser a prioridade em tudo. Você foi capaz de se tornar um novo caloiro da bjod e provou sua capacidade de aprender no passado. Agora, você deve continuar a trabalhar duro como sempre e, ao mesmo tempo, atender aos requisitos da nova fase de aprendizagem. Para os estudantes de graduação, a nova fase de aprendizagem significa maior independência e autonomia. O que, como e como aprendem requer um profundo envolvimento de vocês. Para os estudantes de pós-graduação, a nova fase de estudo implica uma orientação mais clara para os problemas, um desenvolvimento mais intenso da capacidade de investigação científica, um sentido mais acentuado da inovação e um aprofundamento persistente.

Assim, aprender a aprender, em primeiro lugar, encontrar o interesse e a direção para aprender. As direções profissionais, áreas de pesquisa na universidade são muitas, você tem que encontrar o seu interesse e, tanto quanto possível, combinar as idéias pessoais com as fronteiras teóricas, as necessidades nacionais. No caminho da investigação científica, há amor que é motivador e duradouro. Em segundo lugar, o conhecimento deve ser absorvido o mais amplamente possível. Os professores renomados, os cursos de enriquecimento, a vasta coleção de livros e os recursos eletrônicos da universidade fornecerão uma fonte inesgotável de conhecimento e informação. Você deve aprender a usar essas condições e tentar se tornar um homem sábio. Especialmente em sua própria direção de pesquisa, para ler a literatura o mais amplo possível, para um estudo mais profundo da prisão base de conhecimento. Em terceiro lugar, é preciso aprender a ligar a teoria à prática. A substância do conhecimento é o reconhecimento do problema, a maneira de resolvê-lo. Você tem que dominar uma maneira de pensar orientada para os problemas, orientada para as necessidades nacionais, aprender a aplicar o conhecimento para resolver problemas reais, fazer com que o conhecimento saia dos livros, da sala de aula e realmente "viva". Este é o mesmo upanishad do lema de pequim jiaoxing.

"O que é uma vida mais profunda?"

Capaz de se manter em si mesmo devido às mudanças do mundo; Sociedade inquieta e barulhenta, capaz de manter o coração inicial; Todas as tentações do mundo exterior, tudo sem distracções. Uma vida mais profunda fará com que você tenha atitude, pensamento, força e posição. Isso permitirá que você encontre a direção certa e realize seu próprio valor em uma sociedade competitiva e mista.

Aumentar a profundidade da vida é, acima de tudo, aprender a pensar. A universidade, o lugar onde as ideias rivalizam e se misturam. Você deve valorizar este ambiente, tirar todos os nutrientes, acender a centelha do pensamento e desenvolver o hábito de pensar. A vida é tão frágil diante do universo cósmico, mas quando você possui o pensamento, a dignidade da vida, a grandeza da alma, se manifesta.

Aprender a pensar é, em primeiro lugar, manter a independência do pensamento. Quando você tem um problema, não se preocupe. Pergunte mais sobre o porquê. Faça mais análise e pesquisa. Seja bom em pensar e formar seus próprios julgamentos e opiniões. Você também deve ter em mente que a independência do pensamento não é uma especulação subjetiva ou um questionamento cego, mas um pensamento crítico e construtivo com base em análise racional e pesquisa profunda. Em segundo lugar, pensar de forma inovadora. Estamos numa época em que a inovação é mais necessária e mais possível. A inovação não é algo virtual. Você identifica um problema ou uma deficiência em sua vida, em seu estudo, e depois melhora razoavelmente. Isso é inovação. As universidades são um terreno fértil para a inovação. Estudantes de graduação e pós-graduação devem se esforçar para melhorar sua capacidade de inovação e atuar ativamente na inovação teórica original e na geração de tecnologias disruptivas. Em terceiro lugar, seja reflexivo. A vida universitária e os estudos são inevitavelmente frustrados e uma lacuna é criada com os outros. Não faça desculpas ou reclamos, pense mais sobre si mesmo e sobre o que os outros estão fazendo quando estão lutando duro? A competição na universidade é plural. O que você está tentando fazer não é vencer os outros, mas vencer suas próprias fraquezas.

"O que é uma vida mais quente?"

Racional e disciplinado, sincero sem perder o estilo; Seja gentil, entusiasmado e mantenha-se cultivado; Aberto, divertido e cheio de sabedoria. Uma vida mais quente permite que você se torne um amigo que você pode fazer profundamente, um parceiro que você pode confiar e um ente querido que você pode confiar.

Adquirir a "temperatura" da vida é, acima de tudo, aprender a viver. A vida é uma sala de aula. "uma educação sem vida como centro é uma educação morta, e uma escola sem vida como centro é uma escola morta", disse tao. Na universidade, os alunos não só recebem conhecimento, cultura, mas também exercem qualidades de vontade e sentimentos morais. Esses exercícios vêm da vida, refletidos no cotidiano. Você deve se adaptar e integrar o mais rápido possível, estudar e cultivar e se esforçar para ser uma pessoa de caráter nobre e virtude.

Aprender a viver é, antes de tudo, ter uma mente saudável. Dificuldades nos estudos, na vida. Não fuja e ressentimentos. Procure ativamente soluções. Também aprenderás a expressar e controlar as emoções com moderação, a olhar racionalmente para os problemas sociais e a ser receptivo a sugestões de opinião. Não sejam "tecladistas" na internet, "transeuntes" nas vossas vidas, mas aspirantes ao caminho da verdade! Em segundo lugar, valorize a amizade. Os alunos vêm de todo o mundo, reunir-se em pequim para a grande distinção não é fácil. Todos devem valorizar o destino trazido pela vida coletiva, se dar bem, ajudar e ser tolerantes uns com os outros. Em particular, devemos aprender a deixar o telefone celular, fechar o wechat e expressar sinceridade e amizade cara a cara. Deixe a amizade criada no meio da china no ano da juventude se tornar o tesouro mais valioso no caminho da vida. Em terceiro lugar, seja disciplinado. Você está longe de casa para estudar e viver de forma independente. Certifique-se de aprender a auto-gestão e restrição. Você deve dar importância à limpeza, rotina regular, persistência em exercícios, dieta científica. Independentemente da faixa etária, você deve ter bons hábitos de vida, por exemplo, exercício uma hora por dia, café da manhã consistente todos os dias, etc. Na auto-disciplina de uma pessoa, existem infinitas possibilidades. O grau de sua auto-disciplina determina o alto nível de realizações futuras. Lembre-se que por trás da excelência, é super disciplina e esforço tenaz.

Colegas, da amplitude do conhecimento, da profundidade do pensamento, da temperatura da vida, são os temas da vossa época universitária, e podem até tornar-se uma vida inteira de busca e busca. Vocês são os amigos da nova era. Não posso afirmar que, no futuro, as oportunidades e condições que vos serão dadas, vos tornarão necessariamente a espinha dorsal e a elite da sociedade desejada. Mas eu posso ter certeza de que, quando você sair do campus e ir para a sociedade com uma maior amplitude, profundidade e temperatura de reconhecimento de vida, você não vai desperdiçar esta vida. Sua escolha de pequim jiaoda hoje deve ser o mais orgulhoso "encontro" na vida!

Finalmente, desejo a todos que possam ter um tempo de faculdade gratificante, maravilhoso e inesquecível! Tenho certeza de que você, como grandes mestres da nova era, será capaz de escrever, digno de si mesmo, de sua alma mater e do salmo da juventude do seu tempo!

Obrigado a todos!

As imagens:

Edição: bjdxww2

Editor responsável:

Formação territorializada de verão para estudantes de defesa de nível 2009 foi concluída com sucesso com várias honras da universidade de pequim jiaotong homenageado- bjiaotong news network

Postado em: 2010-08-25 16:21:00

Texto: liu shutian

Para editar:

Pecuária grande condado

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Mathematical Foundations of the Golden Rule. II. Dynamic Case

• Mathematical Game Theory and Applications
• Published: 12 October 2018
• Volume 79 , pages 1929–1952, ( 2018 )

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• V. I. Zhukovskiy 1 ,
• L. V. Smirnova 2 &
• A. S. Gorbatov 1  

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This paper extends the earlier research of the Golden Rule in the static case [2] to the dynamic one. The main idea is to use the Germeier convolution of the payoff functions of players within the framework of antagonistic positional differential games in quasi motions and guiding control.

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Subbotin, A.I. and Chentsov, A.G., Optimizatsiya garantii v zadachakh upravleniya (Optimization of Guarantee in Control Problems), Moscow: Nauka, 1981.

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Author information

Authors and affiliations.

Moscow State University, Moscow, Russia

V. I. Zhukovskiy & A. S. Gorbatov

Razumovsky State University of Technologies and Management (the First Cossack University), Moscow, Russia

L. V. Smirnova

You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to V. I. Zhukovskiy .

Additional information

Original Russian Text © V.I. Zhukovskiy, L.V. Smirnova, A.S. Gorbatov, 2016, published in Matematicheskaya Teoriya Igr i Ee Prilozheniya, 2016, No. 1, pp. 27–62.

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About this article

Zhukovskiy, V.I., Smirnova, L.V. & Gorbatov, A.S. Mathematical Foundations of the Golden Rule. II. Dynamic Case. Autom Remote Control 79 , 1929–1952 (2018). https://doi.org/10.1134/S0005117918100156

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Received : 11 November 2015

Published : 12 October 2018

Issue Date : October 2018

DOI : https://doi.org/10.1134/S0005117918100156

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100 Best universities for Mechanical Engineering in Russia

Updated: February 29, 2024

• Art & Design
• Computer Science
• Engineering
• Environmental Science
• Liberal Arts & Social Sciences
• Mathematics

Below is a list of best universities in Russia ranked based on their research performance in Mechanical Engineering. A graph of 714K citations received by 136K academic papers made by 158 universities in Russia was used to calculate publications' ratings, which then were adjusted for release dates and added to final scores.

We don't distinguish between undergraduate and graduate programs nor do we adjust for current majors offered. You can find information about granted degrees on a university page but always double-check with the university website.

1. Moscow State University

For Mechanical Engineering

2. Tomsk State University

3. St. Petersburg State University

4. Bauman Moscow State Technical University

5. Ufa State Aviation Technical University

6. Peter the Great St.Petersburg Polytechnic University

7. Tomsk Polytechnic University

8. Ural Federal University

9. South Ural State University

10. National Research University Higher School of Economics

11. Moscow Aviation Institute

12. Novosibirsk State University

13. ITMO University

14. N.R.U. Moscow Power Engineering Institute

15. National Research Nuclear University MEPI

16. Kazan Federal University

17. National University of Science and Technology "MISIS"

18. Moscow Institute of Physics and Technology

19. Samara National Research University

20. Moscow State Technological University "Stankin"

21. Novosibirsk State Technical University

22. RUDN University

23. Southern Federal University

24. Saratov State University

25. Ufa State Petroleum Technological University

26. Samara State Technical University

27. Siberian Federal University

28. Kazan National Research Technical University named after A.N. Tupolev - KAI

29. Perm State Technical University

30. Omsk State Technical University

31. Saint Petersburg State Electrotechnical University

32. Moscow Polytech

33. Saint-Petersburg Mining University

34. Magnitogorsk State Technical University

35. Saratov State Technical University

36. Moscow State University of Railway Engineering

37. Lobachevsky State University of Nizhni Novgorod

38. Nizhny Novgorod State Technical University

39. Tula State University

40. Belgorod State Technological University

41. Far Eastern Federal University

42. Novgorod State University

43. belgorod state university.

44. Finance Academy under the Government of the Russian Federation

45. Moscow Medical Academy

46. Kazan State Technological University

47. Russian State University of Oil and Gas

48. siberian state aerospace university.

49. Tambov State Technical University

50. Voronezh State University

51. Siberian State Industrial University

52. Saint Petersburg State Institute of Technology

53. Kalashnikov Izhevsk State Technical University

54. St. Petersburg State University of Architecture and Civil Engineering

55. Mendeleev University of Chemical Technology of Russia

56. Murmansk State Technical University

57. South-Western State University

58. Ogarev Mordovia State University

59. Tomsk State University of Control Systems and Radioelectronics

60. south-russian state university of economics and service.

61. Perm State University

62. Kuzbass State Technical University

63. Russian National Research Medical University

64. Plekhanov Russian University of Economics

65. Ulyanovsk State Technical University

66. Ulyanovsk State University

67. Penza State University

68. Kuban State University of Technology

69. Polzunov Altai State Technical University

70. Chelyabinsk State University

71. Yaroslavl State University

72. University of Tyumen

73. National Research University of Electronic Technology

74. Leningrad State University

75. Moscow State Pedagogical University

76. Udmurt State University

77. Irkutsk State University

78. North-Eastern Federal University

79. Bashkir State University

80. Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration

81. Kuban State University

82. Kuban State Agricultural University

83. St. Petersburg State University of Aerospace Instrumentation

84. Kemerovo State University

85. Immanuel Kant Baltic Federal University

86. Orenburg State University

87. Baltic State Technical University "Voenmeh"

88. Tomsk State University of Architecture and Building

89. Chuvash State University

90. ivanovo state power university.

91. Irkutsk National Research Technical University

92. Orel State University

93. State University of Management

94. Tomsk State Pedagogical University

95. Volgograd State University

96. Petrozavodsk State University

97. Tver State University

98. Northern Arctic Federal University

99. Omsk State Transport University

100. Kaliningrad State Technical University

The best cities to study Mechanical Engineering in Russia based on the number of universities and their ranks are Moscow , Tomsk , Saint Petersburg , and Ufa .

Engineering subfields in Russia

Victor Mukhin

• Scientific Program

Title : Active carbons as nanoporous materials for solving of environmental problems

However, up to now, the main carriers of catalytic additives have been mineral sorbents: silica gels, alumogels. This is obviously due to the fact that they consist of pure homogeneous components SiO2 and Al2O3, respectively. It is generally known that impurities, especially the ash elements, are catalytic poisons that reduce the effectiveness of the catalyst. Therefore, carbon sorbents with 5-15% by weight of ash elements in their composition are not used in the above mentioned technologies. However, in such an important field as a gas-mask technique, carbon sorbents (active carbons) are carriers of catalytic additives, providing effective protection of a person against any types of potent poisonous substances (PPS). In ESPE “JSC "Neorganika" there has been developed the technology of unique ashless spherical carbon carrier-catalysts by the method of liquid forming of furfural copolymers with subsequent gas-vapor activation, brand PAC. Active carbons PAC have 100% qualitative characteristics of the three main properties of carbon sorbents: strength - 100%, the proportion of sorbing pores in the pore space – 100%, purity - 100% (ash content is close to zero). A particularly outstanding feature of active PAC carbons is their uniquely high mechanical compressive strength of 740 ± 40 MPa, which is 3-7 times larger than that of  such materials as granite, quartzite, electric coal, and is comparable to the value for cast iron - 400-1000 MPa. This allows the PAC to operate under severe conditions in moving and fluidized beds.  Obviously, it is time to actively develop catalysts based on PAC sorbents for oil refining, petrochemicals, gas processing and various technologies of organic synthesis.

Victor M. Mukhin was born in 1946 in the town of Orsk, Russia. In 1970 he graduated the Technological Institute in Leningrad. Victor M. Mukhin was directed to work to the scientific-industrial organization "Neorganika" (Elektrostal, Moscow region) where he is working during 47 years, at present as the head of the laboratory of carbon sorbents.     Victor M. Mukhin defended a Ph. D. thesis and a doctoral thesis at the Mendeleev University of Chemical Technology of Russia (in 1979 and 1997 accordingly). Professor of Mendeleev University of Chemical Technology of Russia. Scientific interests: production, investigation and application of active carbons, technological and ecological carbon-adsorptive processes, environmental protection, production of ecologically clean food.   

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The Future of Fast Food: Claremont Graduate University Unveils a Revolutionary Master’s Program for In-N-Out Employees

In an unprecedented effort to redefine the landscape of the fast-food industry and higher education, Claremont Graduate University (CGU) is set to launch the Double-Double Degree Master’s Program in the fall of 2024.

This innovative quadruple master’s program, inspired by the legendary In-N-Out University, aims to nurture the next generation of industry leaders who will carry forward In-N-Out’s legacy of quality, innovation, and unparalleled customer service.

A Culinary Revolution Meets an Academic One

For decades, In-N-Out Burger has been an icon of the fast-food industry, celebrated not just for its delicious burgers but also for its unparalleled service standards and commitment to employee development. Meanwhile, CGU has established itself as a leader in transformative graduate education, pioneering research, and innovative teaching methods for nearly a century. To make this quadruple degree accessible to working professionals, CGU’s generous multi-degree unit policy reflects In-N-Out’s dedication to providing the highest quality product and service at an excellent value.

The Double-Double Degree Masters Program includes:

• Master of Applied Burgerology (MAB)
• Master of Business Administration (MBA)
• Master of Positive Organizational Psychology
• Master of Public Health (MPH)

Mastering the Art of the Burger and Beyond

Drawing inspiration from Peter Drucker, the namesake of the Drucker School of Management at CGU, who famously said, “The best investment you can make is in your employees,” this program embodies the belief that nurturing talent is the cornerstone of success. Drucker’s wisdom resonates through the curriculum, emphasizing that “Culture eats strategy for breakfast… and I eat In-N-Out for lunch,” highlighting the importance of a positive, empowering work environment alongside strategic business acumen.

A Recipe for Success

What makes the program truly groundbreaking is its ability to blend rigorous academic training with practical, hands-on experience. Students will not only learn from leading academics and industry experts but also apply their knowledge in real-world settings, including In-N-Out kitchens, management offices, and local communities. This approach ensures that graduates are not just well-versed in theory but also ready to tackle the challenges of the fast-food industry head-on.

Future-Proofing the Future of Fast Food

This is more than just an academic program; it’s a bold statement about the potential to elevate the fast-food industry through education and innovation.

“We’re not just serving up burgers; we’re cooking up the future leaders of the fast-food industry and giving them the Secret Sauce to Success,” said CGU President Len Jessup.

This program stands as a testament to the transformative power of graduate education and its potential to enrich the employee experience at one of America’s most beloved companies. Join us on this delicious academic journey.