guerre froide un monde bipolaire dissertation

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La guerre froide : un monde bipolaire

La guerre froide est le conflit idéologique du XX e siècle.  Elle débute en 1947 et s’achève avec la chute du mur de Berlin en 1989, puis l’effondrement du bloc de l’Est en 1991. Le monde est divisé en 2 camps : le bloc occidental autour des Etats-Unis, et le bloc communiste autour de l’URSS. Dans ce dossier, tu vas voir comment, parfois, on a frôlé une nouvelle guerre mondiale.

Les grands épisodes de la guerre froide

Les crises de la guerre froide.

Les guerres de la guerre froide

Berlin, ville symbole de la guerre froide

La course à l'espace.

La fin de la guerre froide

Une nouvelle guerre froide ?

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Cours : La guerre froide : affrontements et crises politiques dans un monde bipolaire

La guerre froide : affrontements et crises politiques dans un monde bipolaire

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Introduction :

Le monde bipolaire qui émerge suite à la Seconde Guerre mondiale entre dans une nouvelle forme de conflit, la guerre froide. Chacun des deux Grands (États-Unis et URSS) possède l’arme nucléaire et de nombreux alliés, ce qui garantit qu’une guerre ouverte serait destructrice pour les deux pays et pour le monde. Ainsi, tout en cherchant à déstabiliser et à combattre l’autre camp, les superpuissances évitent de s’affronter directement et préfèrent le faire par pays et mouvements interposés (conflits périphériques). Comment la logique bipolaire de la guerre froide s’impose-t-elle dans les relations internationales ? La plupart des affaires internationales sont réglées de près ou de loin par les Grands et souvent déterminées par l’état de leurs relations. Plusieurs grandes phases se dégagent. À la fin des années 1940 et jusqu’au milieu des années 1950, une forte hostilité existe entre les blocs, qui laisse place à un effort de coexistence pacifique jusqu’à la crise de Cuba de 1962. Celle-ci fait prendre conscience de la nécessité d’une détente, qui reste cependant limitée.

Le début de la guerre froide, une période de fortes tensions (1947-1956)

Les premières années de la guerre froide sont marquées par de très fortes tensions entre les superpuissances, qui se considèrent mutuellement comme une menace.

La lutte pour l’expansion des Blocs

La constitution des blocs se fait de différentes façons, mais passe souvent par l’aide directe ou indirecte des États-Unis ou de l’URSS. Chacun aide ses alliés politiques à prendre le pouvoir.

• La guerre de Corée :

Le premier conflit périphérique commence en 1950 en Corée. À l’instar de l’Allemagne, elle est divisée entre une zone d’occupation soviétique au nord, devenue la République démocratique populaire de Corée, et une zone d’occupation américaine au sud, devenue la République de Corée. En 1950, les troupes communistes du Nord envahissent le Sud et l’occupent jusqu’à une réaction militaire américaine, autorisée par l’ONU qui condamne l’agression nord-coréenne. Les Américains conquièrent une grande partie de la Corée du Nord, ce qui déclenche une intervention de la République Populaire de Chine. Le conflit est très près de dégénérer en guerre nucléaire, mais le front se stabilise entre Corée du Nord et Corée du Sud, et aboutit à l’armistice en 1953, après un million de morts.

• Les communistes s’imposent également d’autres façons :
• Dans les pays encore colonisés, ils soutiennent la rébellion communiste, comme en Indochine française. Dans cette région, la principale force de résistance est incarnée par le Viet Minh, dirigé par Hô Chi Minh .

Viet Minh :

Mouvement indépendantiste et communiste pour la libération de l’Indochine.

• En Europe de l’Est, ils appliquent la « tactique du salami », qui consiste pour les communistes à s’allier aux autres forces politiques avant de les exclure du pouvoir « tranche après tranche, comme un salami » (Mathias Rakosi, dirigeant communiste hongrois). Le « coup de Prague » de février 1948, par lequel les communistes de Klement Gottwald prennent le pouvoir en Tchécoslovaquie, parachève le contrôle de l’URSS sur l’Europe de l’Est.
• Les États-Unis réagissent via des pactes d’alliance, en aidant à la reconstruction des pays dévastés par la guerre ( plan Marshall ), mais aussi en soutenant les forces opposées aux communistes.
• En France, les ministres communistes sont exclus du gouvernement de Paul Ramadier au printemps 1947.
• En Iran, la CIA (service de renseignement américain) aide au renversement du Premier ministre Mossadegh en 1953, considéré comme trop favorable aux communistes.

En janvier 1953, le président américain Eisenhower (1953-1961) entre en fonction. Il approfondit la doctrine Truman avec la politique du Roll Back (refoulement du communisme), mise en œuvre par son secrétaire d’État John Foster Dulles. Elle s’accompagne d’une conception appelée « théorie des dominos », selon laquelle un pays qui tombe aux mains des communistes risque d’entraîner ses voisins vers le Bloc de l’Est. En réponse à la création et à l’expansion de l’OTAN, l’URSS rassemble ses satellites d’Europe orientale dans le COMECON (Conseil d’Assistance Économique Mutuelle, contrôlant les économies) et le Pacte de Varsovie (alliance militaire dominée par les Soviétiques).

Des sociétés et des modèles opposés

Les États-Unis et l’Union soviétique revendiquent la supériorité de leurs modèles de société respectifs. Les Américains jouissent du meilleur niveau de vie du monde grâce à une économie puissante qui permet l’entrée dans la société de consommation.

Le modèle du libéralisme capitaliste repose sur l’idée que l’individu peut travailler librement dans une société libre pour accéder à l’ American Way of Life , fondée sur le confort matériel et la famille traditionnelle. En URSS, le Parti Communiste contrôle l’économie pour assurer l’égalité matérielle entre tous les citoyens et construire une société communiste sans classes.

Bien entendu, chacun des modèles a son lot de contradictions. Aux États-Unis, si la prospérité est une réalité, elle concerne avant tout les Blancs protestants, car la ségrégation raciale reste en place jusqu’aux années 1960. En URSS, la population est surveillée par un État totalitaire omniprésent . Surtout, le modèle opposé est sans cesse dénoncé et discrédité. En URSS, Staline tombe dans la paranoïa et voit des espions américains partout, comme dans le Complot des Blouses Blanches (ses médecins sont accusés de vouloir l’empoisonner et sont exécutés ou déportés). Aux États-Unis, entre 1950 et 1954 a lieu le maccarthysme (d’après le sénateur Joseph Mc Carthy), une violente campagne de procès et de diffamation envers tous ceux qui sont soupçonnés de la moindre sympathie envers l’URSS.

Une course aux armes et à la technologie

Au tout début de la guerre froide, l’URSS a la plus grande armée du monde mais les États-Unis sont les seuls à disposer de l’arme atomique. Ce monopole prend fin en 1949, quand les Soviétiques acquièrent la bombe grâce à l’espionnage. Si les Américains disposent de nombreuses bases militaires à travers le monde d’où peuvent décoller des bombardiers B-52 munis de bombes nucléaires, les Soviétiques mettent au point des missiles à longue portée capables de frapper en quelques dizaines de minutes.

• C’est ainsi une course aux armements qui s’engage.

Course aux armements :

Durant la guerre froide, augmentation du nombre de bombes possédées par l’URSS et les États-Unis et diversification des moyens de les lancer (bombardiers, missiles, sous-marins, etc.) et de les contrer.

Rapidement, les superpuissances en viennent à une situation de « destruction mutuelle assurée » en cas de conflit. Ainsi, chaque côté craint que l’autre ne décide d’attaquer le premier à la faveur d’un avantage momentané pour augmenter ses chances de victoires. Cette crainte est par exemple attisée en 1957 quand les Américains apprennent que les Soviétiques ont mis en orbite le premier satellite artificiel de l’histoire, Spoutnik. L’intellectuel français Raymond Aron résume cette situation par la formule « paix impossible, guerre improbable » .

Le début de la guerre froide est donc un moment de grande tension, marqué par l’idée d’un affrontement inéluctable. Mais celui-ci ne se produit pas, à la faveur de l’établissement de relations plus apaisées au milieu des années 1950.

La coexistence pacifique (1956-1962)

Après la mort de Staline, Nikita Khrouchtchev s’impose en 1956 comme son successeur. Une nouvelle ère s’ouvre dans les relations américano-soviétiques, marquées par une capacité à coexister qui n’empêche pas la persistance de nombreuses occasions de conflit.

Un nouveau contexte politique et stratégique

Staline meurt le 5 mars 1953. Sa succession est marquée par des luttes de pouvoir qui voient la victoire de Nikita Khrouchtchev (premier secrétaire du Parti communiste de l’Union soviétique de 1953 à 1964).

Le 24 février 1956, au XX e  Congrès du Parti Communiste d’Union Soviétique (PCUS), Khrouchtchev dénonce les purges et la terreur de masse du régime stalinien, ce qui ouvre à un relatif assouplissement de l’État policier dans le bloc de l’Est. Mais cette politique de « déstalinisation » est vivement critiquée par la République populaire de Chine, qui prend de plus en plus d’indépendance par rapport à l’URSS dans le camp socialiste.

Ainsi, la bipolarité du monde se réduit : l’unité du bloc de l’Est se fissure, tandis qu’à l’Ouest les États-Unis ne sont plus les seuls à posséder l’arme nucléaire, rejoints par le Royaume-Uni et la France. Surtout, le processus de décolonisation crée de nombreux nouveaux États que chaque Grand tente d’attirer dans son camp. C’est ainsi que la guerre d’Indochine , dans laquelle les États-Unis ont refusé de soutenir la France par opposition au colonialisme, avait abouti en 1954 à la division du Vietnam entre un Nord communiste et un Sud capitaliste.

En 1959, Khrouchtchev expose ainsi les principes de la coexistence pacifique devant le Soviet Suprême (Parlement soviétique) : « Il y a peu de temps encore le feu des passions suscitées par la “guerre froide” était si grand qu’une simple étincelle aurait pu provoquer une conflagration mondiale. La politique étrangère de certaines puissances occidentales était basée sur des calculs nettement agressifs, sur une politique des “positions de force” […]. Actuellement, une évaluation plus sobre de la situation, une compréhension plus raisonnable de l’équilibre des forces sur la scène internationale se manifestent de plus en plus en Occident. Et une telle compréhension des choses conduit inévitablement à la conclusion que les plans prévoyant l’emploi de la force contre le monde socialiste devraient être relégués dans les archives. La vie elle-même exige que les pays ayant des systèmes sociaux différents doivent apprendre à vivre ensemble sur notre planète, à coexister pacifiquement […]. La reconnaissance de l’existence de deux systèmes différents, la reconnaissance à chaque peuple du droit de régler lui-même tous les problèmes politiques et sociaux de son pays, le respect de la souveraineté et l’application du principe de la non-ingérence dans les affaires intérieures, le règlement de tous les problèmes internationaux au moyen de pourparlers, voilà ce qu’implique la coexistence pacifique sur une base raisonnable […].  »

Une capacité à coopérer dans le règlement des conflits

L’année 1956 voit les deux superpuissances coopérer pour résoudre une crise internationale autour du canal de Suez . Malgré la décolonisation de l’Égypte (fin du protectorat anglais en 1946), il est toujours possédé par des sociétés britanniques. Or, l’Égypte est contrôlée depuis 1954 par le colonel Gamal Abdel Nasser, qui se revendique non-aligné sur l’un ou l’autre des Grands, et anticolonial. Ce dernier projette de nationaliser le canal de Suez pour financer l’industrialisation du pays. Craignant de perdre le contrôle de ce passage stratégique, les Britanniques planifient une opération militaire de prise du contrôle du canal à laquelle se joignent la France (car Nasser soutient le FLN dans la Guerre d’Algérie) et Israël (qui craint la puissance égyptienne). Nasser nationalise le canal le 26 juillet 1956, déclenchant un débarquement de parachutistes français et anglais ainsi qu’une offensive israélienne dans le Sinaï. En réaction, les États-Unis saisissent l’ONU et commencent à spéculer sur les monnaies européennes. L’URSS envoie un ultimatum à la France et au Royaume-Uni, les menaçant d’utiliser l’arme atomique. Les Français, Britanniques et Israéliens, malgré leur victoire sur le terrain, doivent donc retirer leurs troupes et sont discrédités sur la scène internationale.

• Nasser a transformé une défaite militaire en victoire politique aux yeux des États arabes et du tiers-monde en formation.

Ainsi, cette crise montre l’existence d’un condominium (domination conjointe) américano-soviétique sur le monde, qui peut s’appliquer aux pays hors des deux blocs. Dans le même temps, chaque camp semble respecter la sphère d’influence de l’autre.

Par exemple, en octobre 1956 se produit un soulèvement antisoviétique en Hongrie, mais les troupes du Pacte de Varsovie écrasent l’insurrection de Budapest sans réelle réaction de l’Ouest.

Des rapprochements mais une persistance de la logique de conflit

Des signes de bonne volonté se manifestent de part et d’autre, avec notamment le voyage de Khrouchtchev aux États-Unis en 1959 ou sa rencontre avec Kennedy à Vienne en 1961.

L’idée de représailles massives en cas de conflit laisse la place à celle d’une riposte graduée.

Cependant la guerre froide continue, comme le montrent les crises autour de Berlin. Après la crise de 1948-1949 (blocus de Berlin) et la proclamation de la  RFA et de la  RDA , Berlin-Ouest était resté une enclave occidentale dans le bloc de l’Est. Celle-ci sert de vitrine du camp occidental et surtout de point de fuite de la RDA : dans les années 50, plus de 3 millions d’Est-Allemands (en majorité jeunes et qualifiés) fuient le monde communiste en se réfugiant à Berlin-Ouest puis en rejoignant la RFA par avion. Ainsi, Khrouchtchev tente de négocier l’annexion de Berlin-Ouest à la RDA en 1958 mais se heurte au refus catégorique des Occidentaux. Dans la nuit du 13 août 1961, il fait construire un mur entourant hermétiquement Berlin-Ouest.

Ce « mur de la honte » est érigé en symbole de l’oppression communiste à partir de la visite de Kennedy (1961-1963) en 1961, où il prononce un célèbre discours : « Il y a beaucoup de gens dans le monde qui ne comprennent pas ou qui prétendent ne pas comprendre quelle est la grande différence entre le monde libre et le monde communiste. Qu’ils viennent à Berlin ! Il y en a qui disent qu’en Europe et ailleurs, nous pouvons travailler avec les communistes. Qu’ils viennent à Berlin ! […] Notre liberté éprouve certes beaucoup de difficultés et notre démocratie n’est pas parfaite. Cependant, nous n’avons jamais eu besoin, nous, d’ériger un mur […] pour empêcher notre peuple de s’enfuir. […] Tous les hommes libres, où qu’ils vivent, sont des citoyens de Berlin. Par conséquent, en tant qu’homme libre, je suis fier de prononcer ces mots : « ‟Ich bin ein Berliner !“ »

La détente, un recul maîtrisé des tensions (1962-1975)

La coexistence pacifique est mise à l’épreuve avec la crise de Cuba, qui aboutit à une volonté de réduire activement les tensions de la guerre froide et les dangers de l’équilibre de la terreur. Après une baisse continue des tensions, celles-ci reprennent en 1975.

La crise de Cuba

En 1959, Fidel Castro prend le pouvoir à Cuba en chassant le dictateur pro-américain Batista. En juillet 1960, après l’échec d’un voyage diplomatique de Castro aux États-Unis, Che Guevara annonce que Cuba fait partie du camp socialiste. Pour la première fois, la Doctrine Monroe est remise en cause.

Doctrine Monroe :

La doctrine Monroe est formulée au XIX e  siècle par le président américain James Monroe (1817-1825). Les États-Unis annoncent qu’ils sont les seuls à pouvoir intervenir dans les affaires de l’hémisphère ouest (continent américain). Pendant la guerre froide, il s’agit d’empêcher l’installation d’un pouvoir pro-soviétique en Amérique Latine.

Les États-Unis établissent donc un blocus naval de l’île, mais l’URSS vient au secours de Cuba en lui apportant une aide économique et militaire. En octobre 1962, les États-Unis se rendent compte que des missiles soviétiques sont en train d’être installés sur le territoire cubain, menaçant leur territoire. Le 22 octobre 1962, Kennedy annonce un ultimatum à Khrouchtchev et exige le démantèlement des missiles et l’arrêt de l’aide militaire soviétique à Cuba. Les tensions montent et font craindre le déclenchement d’une guerre directe, mais Khrouchtchev accepte le retrait des missiles de Cuba en échange du retrait des missiles américains en Turquie. Cette crise montre à tous les besoins d’une détente des relations, ce qui aboutit à la mise en place du « téléphone rouge », pour permettre à la Maison Blanche et au Kremlin de se parler directement.

Désarmement et dégel

La crise de Cuba a montré la dangerosité et la fragilité de l’équilibre de la terreur.

L’équilibre de la terreur a un coût très lourd pour les deux Grands. Une série de traités interdisent les expériences nucléaires dans l’atmosphère, l’espace et l’océan.

En 1968, le Traité de non-prolifération nucléaire voit la plupart des pays renoncer au nucléaire militaire en échange d’une aide au développement du nucléaire civil. La même année s’engagent des négociations sur la limitation des armements nucléaires ( SALT - Strategic Arms Limitation Talk ), finalement signés en 1972. Ils sont immédiatement suivis par les accords SALT II de 1979 qui concernent d’autre types d’armements. Des accords commerciaux sont conclus entre Américains et Soviétiques, aboutissant à un échange de produits agricoles et technologiques américains contre du pétrole et du gaz naturel soviétiques. La détente se manifeste également dans les relations entre pays des deux Blocs. En 1969, le chancelier de la RFA Willy Brandt inaugure l’ Ostpolitik , un rapprochement avec la RDA et les pays d’Europe de l’Est.

Recul de la bipolarité et regel

La bipolarité du monde recule avec l’émergence du tiers-monde (voir le cours Indépendance et nouveaux États pendant la guerre froide ), et principalement de la Chine populaire, proclamée en 1949. Malgré la rupture sino-soviétique des années 1950, l’Ouest continuait de ne pas reconnaître la République populaire de Chine (voir le cours : L’ère Maoïste : retrouver la puissance par la révolution (1949-1979) ). En effet, les Occidentaux reconnaissent le gouvernement de Taïwan comme étant la véritable République de Chine.

Les choses changent en 1971 avec la visite en Chine d’Henry Kissinger, conseiller à la Sécurité nationale du président Nixon (1969-1974), dans le cadre d’une « stratégie triangulaire » qui permettrait de diviser le bloc de l’Est. C’est ainsi que la RPC est admise à l’ONU comme membre permanent du Conseil de Sécurité (avec droit de veto), à la place de Taïwan.

La fin des années 1960 voit surtout une remise en cause des modèles bipolaires à travers le monde, obligeant les Grands à se remettre en cause. La détente américano-soviétique culmine avec les Accords d’Helsinki de 1975. Ceux-ci reconnaissent l’inviolabilité des frontières européennes, prévoient de continuer la coopération commerciale, scientifique et technologique et contiennent des engagements en matière de droits de l’homme. Cependant, ces accords sont suivis d’une prise de conscience que la guerre froide continue par d’autres moyens et dans d’autres régions, notamment en Afrique. Ainsi, après les années dites du « dégel » vient le temps du « regel » des relations américano-soviétiques.

Conclusion :

La guerre froide commence donc par une période de forte défiance mutuelle qui accélère la bipolarisation du monde. Celle-ci est marquée par un affrontement des Grands par pays interposés en de nombreuses régions du monde. L’arrivée au pouvoir de Khrouchtchev en 1956 permet d’envisager une coexistence pacifique et une résolution commune des crises, comme le montre la Crise de Suez. Les tensions restent réelles, comme le prouve la crise de Cuba, mais la détente permet de préserver la paix, jusqu’au retour d’une forte défiance mutuelle en 1975.

I – La Guerre froide: un monde bipolaire (1947-1991)

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Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

Cette fiche est consacrée au deuxième chapitre du thème 2 d’histoire, intitulé « Le monde depuis 1945 ».

Elle permet de comprendre les enjeux de la guerre froide en montrant l’émergence de deux superpuissances opposées, les États-Unis et l’URSS, l’élaboration d’un monde bipolaire et les différentes crises qui ont opposé les deux belligérants.

Cette fiche permettra donc de répondre à 2 questions clés, qui peuvent constituer des sujets de développement construit au DNB :

• Quels sont les adversaires qui s’affrontent durant la guerre froide ?
• Quels sont les conflits qui les opposent ?

Légende de la leçon

Jaune : dates, chiffres

Vert : définitions

Prérequis

Avant d’aborder ce cours, il faut se rappeler que l’année 1945 est marquée par la fin de la Seconde Guerre mondiale, après la capitulation de l’Allemagne ( 8 mai 1945 ) et celle du Japon ( 2 septembre 1945 ), qui entérine la domination de deux puissances, les États-Unis et l’URSS de Staline, qui, si elles ont un ennemi commun, l’Allemagne nazie, s’inscrivent rapidement dans une rivalité qui plonge le monde dans une guerre froide.

Après la lecture de cette fiche, tu dois connaître les notions suivantes :

• Guerre froide
• Monde bipolaire
• Rideau de fer

Tu dois connaître les repères chronologiques suivants :

• 1945 : création de l’ONU
• 1947-1991 : guerre froide
• 1989 : chute du mur de Berlin

Tu dois pouvoir nommer, situer et caractériser les deux blocs Est et Ouest qui s’affrontent dans la guerre froide, en particulier les idéologies qui sont à l’origine de la coupure du monde en deux et les types de conflits qui opposent les deux grandes puissances et leurs alliés.

Introduction

En 1945 , après la capitulation de l’Allemagne puis du Japon , la Seconde Guerre mondiale se termine par la victoire de deux grandes puissances : les États-Unis et l’URSS. 

Si le désir de paix semble se concrétiser par la création de l’ONU, des tensions apparaissent rapidement entre les deux puissances. Dès 1947 , la bipolarisation du monde est effective et se traduit par une guerre froide . 

Deux blocs hostiles se font donc face : un bloc capitaliste dominé par les États-Unis et un bloc communiste dominé par l’URSS. 

En raison de l’arme nucléaire, la guerre ne peut être directe entre les deux grands et la confrontation prend la forme de crises ou de guerres indirectes, jusqu’à l’effondrement du monde communiste , de 1989 à 1991 .

Problématique :  Comment le monde se divise-t-il en deux blocs après la Seconde Guerre mondiale ?

I. Quels sont les adversaires qui s'affrontent durant la guerre froide  ( 1945-1991 ) ?

1) deux pays imposent leur domination.

Les États-Unis et l’URSS ont participé à la Seconde Guerre mondiale en libérant notamment l’Europe de l’occupation nazie et italienne. Cependant, une fois la guerre terminée, les deux alliés deviennent rivaux. 

Par ailleurs, devant la faiblesse des anciennes puissances impériales, notamment la France et le Royaume-Uni, ces deux pays deviennent des superpuissances, profitant du prestige d’être considérés comme les vainqueurs de la guerre. Tous deux cherchent à développer leur influence dans le monde.

Les deux pays s’opposent d’abord sur le statut de l’Allemagne, mais également de l’Europe une fois libérée. 

Ils s’accordent tout de même pour mettre en place des élections libres dans les pays que l’URSS a libéré (mais celles-ci ne seront pas organisées, ou seront truquées afin que l’Europe de l’Est soit sous contrôle de l’URSS) et pour diviser l’Allemagne en quatre zones d’occupation (États-Unis, Royaume-Uni, France et URSS). La ville de Berlin est également divisée.

2) Un monde bipolaire : deux blocs s’opposent

Les deux puissances s’organisent progressivement en deux blocs, le bloc de l’Ouest , dirigé par les États-Unis et le bloc de l’Est , avec l’URSS à sa tête. 

En effet, chaque pays recherche des alliés. Les deux blocs sont séparés en Europe par des frontières très contrôlées, que les pays de l’Est veulent infranchissables. En 1946 , le Premier ministre britannique Churchill qualifie ces frontières de «  rideau de fer  ».

Définitions Guerre froide . Guerre opposant les États-Unis et l’URSS, qui ne s’affrontent pas militairement. Rideau de fer . Expression désignant la frontière qui coupe l’Europe en deux : d’un côté les pays libres du bloc de l’Ouest, de l’autre les pays communistes du bloc de l’Est.  Monde bipolaire . Expression qui permet de décrire l’état du monde au temps de la guerre froide. 

II. Quels sont les conflits qui opposent les deux blocs ?

La guerre froide se caractérise par un conflit idéologique, technologique, sans combat militaire direct entre les États-Unis et l’URSS. Des combats militaires ont cependant lieu entre pays des deux blocs.

1) Un conflit idéologique

Les États-Unis cherchent à défendre un modèle démocratique et libéral. Le président américain Truman énonce en 1947 la doctrine Truman qui définit la pensée du pays : il prône en effet l’endiguement du communisme. 

Il souhaite ainsi empêcher le développement du communisme dans le monde. Or, c’est l’objectif de l’URSS. En réponse à la doctrine Truman, Andreï Jdanov énonce la doctrine soviétique : il y dénonce le modèle américain, qualifié d’impérialiste. Pour arriver à leur fin, les deux États utilisent la propagande pour discréditer leur adversaire.

Pour endiguer le communisme en Europe, le bloc de l’Ouest propose aux pays d’Europe une aide économique et financière, le Plan Marshall ( 1947 ) afin de les aider à se reconstruire. 

Par ailleurs, en 1949 , une organisation militaire, l'Organisation du traité de l’Atlantique nord ( OTAN ) est créée, associant les États-Unis, le Canada ainsi que des pays d’Europe de l’Ouest.

De la même façon, les États du bloc soviétique sont regroupés dans le Conseil d’assistance économique mutuelle (CAEM). Par ailleurs, une organisation militaire est créée en réponse à l’OTAN : il s’agit du pacte de Varsovie , né en 1955 .

La conquête spatiale est également vue comme un outil de propagande, qui vise à démontrer l’hégémonie technologique de chacune des deux puissances. 

L’URSS précède les États-Unis avec l’envoi du premier satellite artificiel dans l’espace puis la mise en orbite du premier être humain, mais c’est un Américain qui fait le premier pas sur la lune ( 20 juillet 1969 ).

Définitions Endiguement . Stratégie suivie par les États-Unis et leurs alliés pour empêcher le développement du communisme dans le monde, théorisé par Truman.  OTAN . Organisation du Traité de l’Atlantique Nord, alliance militaire autour des États-Unis signé en 1949 .   Pacte de Varsovie . Alliance militaire autour de l’URSS signée en 1955 par les démocraties populaires.  Plan Marshall . Aide économique et financière accordée par les États-Unis aux pays d’Europe après la guerre afin de les aider dans leur redémarrage économique.

2) Une guerre froide marquée par de nombreuses crises, y compris militaires

La première crise de Berlin ( 1948-1949 ) a lieu après la réunion des trois zones d’occupation des États-Unis, du Royaume-Uni et de la France. Afin de prendre le contrôle total de Berlin, Staline décide alors d’établir un blocus, empêchant l’accès terrestre à Berlin Ouest, pro-occidental. 

Les États-Unis répondent alors par la création d’un pont aérien, permettant de ravitailler la ville par voie aérienne. Staline lève le blocus en mai 1949 ; deux pays sont alors créés : la RFA qui comprend les trois zones d’occupation de l’Ouest (États-Unis, Royaume-Uni, France) et la RDA sur la zone soviétique.

La Guerre de Corée ( 1950-1953 ), qui voit s’opposer Corée du Nord, communiste et alliée à l’URSS, et Corée du Sud, alliée aux États-Unis. 

La Seconde crise de Berlin  ( 1961 ) : devant la fuite de nombreux Berlinois de l’Est vers l’Ouest, la RDA décide de construire un mur, séparant ainsi les deux parties de la ville. La division entre Ouest et Est devient alors visible.

La crise des missiles de Cuba ( 1962 )  : Cuba, devenue communiste, s’allie à l’URSS, qui décide d’y installer des missiles menaçant les États-Unis. Devant cette menace de conflit ouvert, le dirigeant de l’URSS (Khrouchtchev) et le président des États-Unis (Kennedy) décident de négocier.

En complément Apprends-en davantage sur la crise des missiles de Cuba en écoutant l'audio !

La guerre du Vietnam ( 1963-1973 ) : Après la décolonisation de l’Indochine ( 1954 ), le Vietnam est divisé en deux, avec au Nord, un régime communiste, soutenu par l’URSS, au Sud, un régime allié aux États-Unis. 

Les communistes cherchent alors à contrôler la totalité du pays en menant une guérilla. Afin de respecter la doctrine Truman, qui définissait la stratégie d’endiguement, les États-Unis envoient des troupes armées au Vietnam. 

Néanmoins elles sont mises en échec par les communistes, qui prennent alors le contrôle sur tout le pays. Les États-Unis sont critiqués pour leur politique au Vietnam, et l’URSS essaie alors de propager le communisme dans le Tiers-Monde. 

Définitions RDA . République Démocratique Allemande. Pays né de la partition de l’Allemagne en 1949 , situé à l’Est et allié de l’URSS. RFA . République Fédérale d’Allemagne. Pays né de la partition de l’Allemagne en 1949 , situé à l’Ouest et allié des États-Unis. 

3) La crainte d’une guerre nucléaire entraîne un équilibre de la terreur

La guerre froide se développe en lien avec une course à l’armement , et notamment à l’armement nucléaire  : les deux pays qui s’opposent ont ainsi la capacité de se détruire l’un l’autre. 

En effet, les États-Unis possèdent l’arme atomique depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, tandis que l’URSS en dispose à partir de 1949 .

Après la crise de Cuba, les deux belligérants installent une ligne directe, le Téléphone Rouge, afin d’éviter qu’une pareille crise se déclenche de nouveau. Une période de Détente commence alors, marquée par la négociation d’accords de désarmement.

Définition Dissuasion nucléaire . Doctrine qui part du principe qu’une guerre nucléaire provoquerait la destruction totale des deux camps.

4) La fin de la guerre froide

En 1980 , Ronald Reagan est élu président des États-Unis : il relance alors la course aux armements et cherche à réaffirmer la puissance des États-Unis sur la scène internationale, tandis qu’en URSS, Mikhaïl Gorbatchev , qui est à la tête de l’Union à partir de 1985 , tente de réformer le système, avec une politique de réformes qui visent à restaurer les libertés dans le pays.

En 1989 , les contestations se multiplient contre le manque de libertés dans les pays d’Europe situés à l’Est du rideau de fer, en particulier en RDA. Lorsque les premiers pays mettent fin au totalitarisme (en particulier la Hongrie), des familles franchissent ce rideau de fer, d’autres, de plus en plus nombreuses ( plus de 100 000 personnes au total), parviennent à quitter l’Allemagne de l’Est, tandis que Gorbatchev accentue la pression sur le gouvernement Est-allemand pour qu’il accepte les réformes.

Finalement, dans la nuit du 9 au 10 novembre 1989 , le gouvernement Est-Allemand annonce l’ouverture du mur de Berlin à la télévision et à la radio. Durant toute la nuit, les soldats qui surveillent les points de passage laissent passer les Allemands de l’Est, tandis que les premiers pans de mur tombent sous les coups de marteau des habitants. En quelques jours, environ 2 millions d’Allemands de l’Est se rendent à Berlin-Ouest.

En 1990 , la RDA et la RFA sont réunifiées pour reformer l’Allemagne, puis progressivement, les pays dominés par les Soviétiques prennent leur indépendance. L’URSS est dissoute en 1991  : c’est la fin de la guerre froide.

La fin de la guerre froide entraîne la fin de la bipolarisation du monde, à laquelle succède d’abord un monde unipolaire, marqué par l’affirmation de l’hégémonie américaine, puis une tendance à la multipolarisation, avec l’essor de nouveaux espaces de puissances tels l’Union européenne, le Japon ou les puissances émergentes que sont la Chine ou l’Inde. 

Leurs rivalités sont non seulement économiques mais aussi culturelles, diplomatiques et militaires. Quant aux démocraties occidentales, elles sont confrontées à une nouvelle menace, celle terroriste.

Le petit + dans ta copie

• Utiliser un vocabulaire précis.
• Proposer des réponses bien structurées, en particulier pour le développement construit, en t’aidant du plan du cours proposé.

Pour aller plus loin …

• De nombreuses bandes dessinées évoquent la guerre froide, de même que de nombreux films de fictions ont leur histoire qui se déroulent durant la guerre froide.
• Captain America , tu connais ? Il affronte les nazis pendant la Seconde Guerre mondiale … puis les Soviétiques durant la guerre froide ! Ce personnage de fiction sert la propagande américaine.

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• Th 2 Ch2 Comprendre le monde bipolaire au temps de la guerre froide en distanciel

mercredi 3 mars 2021 , par Frank Fonsa Webmestre , Olivier Pingal

• Troisième - Histoire

Insertion dans les programmes

–   Histoire  : Classe de troisième –   Thème 2  : Le monde depuis 1945 –   Sous-thème 2  : Un monde bipolaire au temps de la guerre froide –  Le temps consacré à cette séquence est de 3h00

Résumé de la séquence

Dans cette séquence trois heures sont consacrées à l’étude de la Guerre froide, laquelle s’articule en trois temps de travail en distanciel et fractionnables. Il s’agit pour les élèves de : –  découvrir les antagonismes et la formation de deux blocs rivaux par l’analyse, la confrontation et le classement de différentes informations prélevées dans documents au moyen d’un quiz (QuiZiniere) ; –  étudier une crise de la guerre froide (au choix le Blocus de Berlin ou la Crise des fusées à Cuba) sous forme d’une tâche complexe qui vise des compétences rédactionnelles et numériques (Développer des documents à contenu majoritairement textuel) ; –  amorcer une mise en perspective plus large avec la réalisation d’une chronologie globale de la guerre froide sous format numérique.

• Capacités visées en histoire Se repérer dans le temps : construire des repères historiques. S’informer dans le monde du numérique. Analyser et comprendre un document. Pratiquer différents langages en histoire et en géographie.
• Compétences du cadre de référence des compétences numériques 1.1 Mener une recherche ou une veille d’information 2.2 Interagir 3.1 Développer des documents à contenu majoritairement textuel
• Notions et repères Guerre froide ; Conflit indirect ou par allié interposé ;Blocus ; Crise ; ONU ; Blocus de Berlin : 1948-1949 ; Crise de Cuba : 1962 ; Bipolarisation.

Mise en œuvre

• Mise en œuvre générale "Professeur.e"
• Étape 1 : La bipolarisation de l’Europe et du monde en deux blocs rivaux
• Étape 2 : Étudier un exemple de crise de la guerre froide

Option 1 : Étudier la crise des fusées à Cuba avec une vidéo Lumni-Enseignement

Option 2 : Étudier la crise du Blocus de Berlin avec un dossier AFP dans l’offre Éduthèque

• Étape 3 : Réaliser une frise chronologique de synthèse sur la guerre froide

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• Cours : Un monde bipolaire au temps de la guerre froide

Un monde bipolaire au temps de la guerre froide Cours

La Seconde Guerre mondiale se termine par la victoire de deux grandes puissances, les États-Unis et l'URSS. La volonté d'instaurer une paix durable est affirmée et semble se concrétiser par la création de l'ONU. Cependant, des tensions apparaissent rapidement entre les deux puissances. Dès 1947, la guerre froide commence. On parle d'un monde bipolaire, divisé entre le bloc occidental mené par les États-Unis, et le bloc soviétique mené par l'URSS. Les deux blocs sont séparés par un « rideau de fer ». Les deux puissances ne s'affrontent jamais directement, mais cette rivalité provoque de nombreux conflits et des tensions dans le monde entier, jusqu'à la dislocation du bloc de l'Est en 1991. Quels sont les conflits qui caractérisent la guerre froide de 1947 à 1991 ?

Un monde divisé en deux camps

Dès le lendemain de la guerre, une grande partie du monde se coupe en deux blocs. Le bloc occidental est dominé par les États-Unis, le bloc soviétique est dominé par l'URSS de Staline. Le découpage du territoire allemand est le symbole de ce nouveau monde bipolaire.

Le bloc de l'Ouest et le bloc de l'Est

Le bloc de l'Ouest réunit les pays d'Europe occidentale, parmi lesquels la France et le Royaume-Uni, autour des États-Unis. Le bloc de l'Est regroupe autour de l'URSS les pays européens libérés de la domination nazie par l'armée soviétique, parmi lesquels la Pologne.

Le bloc de l'Est est communiste. Il est conduit par l'URSS. Il comprend la Pologne, la Hongrie, la Roumanie, la Bulgarie, la Tchécoslovaquie. Il est aussi soutenu par des pays hors d'Europe comme la Corée du Nord, Cuba et la Chine.

Le bloc de l'Ouest, mené par les États-Unis, comprend notamment le Royaume-Uni, la France, l'Italie, les pays scandinaves. Il est également soutenu par des pays hors d'Europe comme les pays d'Amérique centrale et du Sud (sauf Cuba), l'Australie, le Japon, le Canada, la Turquie, le Pakistan, l'Iran, l'Arabie saoudite et l'Afrique du Sud.

L'Europe est coupée en deux par une frontière fortifiée par des lignes de barbelés et des champs de mines. Cette frontière est surveillée par des troupes militaires du côté des États européens de l'Est, qui la veulent infranchissable.

Le territoire allemand dans un monde bipolaire

Le territoire allemand est occupé par les armées des États-Unis, du Royaume-Uni, de la France et de l'URSS après la capitulation allemande du 8 mai 1945. Deux États allemands sont ensuite créés : la RFA à l'ouest et la RDA à l'est. Les deux États sont séparés par un « rideau de fer ».

En 1945, le territoire allemand est sous la domination des puissances qui ont libéré l'Europe de l'occupation nazie. Il n'y a plus d'État allemand, plus de gouvernement en Allemagne. Les États-Unis, le Royaume-Uni et la France favorisent la création d'un nouvel État allemand libre, qui regroupe leurs trois zones d'occupation : la République fédérale d'Allemagne (RFA), ou Allemagne de l'Ouest.

Création de la RFA

La RFA est créée en septembre 1949.

L'URSS fait de même avec la création de la République démocratique allemande (RDA), ou Allemagne de l'Est. Malgré son nom, la RDA est un État totalitaire, soumis à la domination soviétique.

Création de la RDA

La RDA est créée en octobre 1949.

La capitale de l'Allemagne, Berlin, est également partagée en quatre zones, placées sous domination des États-Unis, du Royaume-Uni, de la France et de l'URSS. Les tensions y sont vives durant toute la guerre froide.

La frontière qui divise l'Europe est qualifiée de « rideau de fer » par le Premier ministre britannique Winston Churchill en 1946.

En 1948-1949, Staline, qui souhaite prendre le contrôle total de Berlin, décide d'établir un blocus qui empêche l'accès terrestre à Berlin-Ouest. Les États-Unis réagissent par la création d'un pont aérien qui permet de ravitailler la ville par voie aérienne. Staline lève le blocus en mai 1949.

De nombreux Berlinois de l'Est fuient vers l'Ouest, où les conditions de vie sont plus confortables : la démocratie permet une amélioration du confort matériel à l'Ouest. En 1961, l'URSS décide alors de construire un mur, le « mur de Berlin », séparant les deux parties de la ville.

© Angr via Wikimedia Commons

La guerre froide : une guerre idéologique, technologique et militaire

La guerre froide est avant tout un conflit idéologique : les États-Unis défendent le capitalisme et le libéralisme, l'URSS défend le communisme. Les deux blocs rivalisent sur le plan technologique, chacun cherchant à dépasser l'autre. Si les États-Unis et l'URSS ne s'affrontent jamais directement, la guerre froide est également une guerre militaire : de nombreux conflits dans le monde sont instrumentalisés par les deux puissances.

Une guerre idéologique

La guerre froide oppose le bloc occidental, capitaliste et libéral, au bloc soviétique, communiste et totalitaire. Chaque camp utilise la propagande pour imposer sa vision du monde. Chacun affirme défendre les libertés.

Les pays du bloc de l'Ouest sont derrière les États-Unis. Ils défendent la démocratie, le capitalisme et le libéralisme.

Capitalisme

Le capitalisme est un modèle économique et social qui s'appuie sur la propriété privée des moyens de production. Les moyens de production n'appartiennent pas aux travailleurs. Le but du capitalisme est de produire de la croissance économique.

Libéralisme

Le libéralisme est une doctrine défendant les libertés individuelles contre l'emprise de l'État.

Le bloc de l'Ouest suit la doctrine Truman qui cherche à lutter contre la diffusion du communisme. C'est la stratégie de l'endiguement, valorisée au nom de la défense de la démocratie, du capitalisme et de la liberté d'entreprendre.

Endiguement

L'endiguement est une stratégie suivie par les États-Unis et leurs alliés pour empêcher le développement du communisme dans le monde.

Pour freiner la diffusion du communisme en Europe, les États-Unis proposent aux pays d'Europe une aide économique et financière, le plan Marshall, afin de les aider à se reconstruire.

Plan Marshall

Le plan Marshall est proposé par les États-Unis aux pays européens en 1947.

Les pays du bloc de l'Est défendent le communisme.

Le communisme est un modèle économique et social qui repose sur la mise en commun des moyens de production et la répartition des biens produits suivant les besoins de chacun.

Le bloc de l'Est suit la doctrine Jdanov qui promeut la solidarité des pays communistes face au bloc de l'Ouest capitaliste et impérialiste. L'objectif de cette doctrine est de répandre le communisme dans le monde.

Création du Kominform

Le Kominform est créé en 1947. Il s'agit d'une coordination des partis communistes du monde entier sous la direction de Moscou.

L'URSS crée le Conseil d'assistance économique mutuelle (CAEM) qui accentue le contrôle de l'URSS sur le développement économique des pays d'Europe de l'Est.

Instauration du CAEM

Le CAEM est instauré en 1949.

Une guerre technologique

Les deux blocs se livrent une guerre dite technologique. Les États-Unis et l'URSS rivalisent dans la conquête de l'espace et dans la course aux armements nucléaires, afin de montrer leur puissance.

Les États-Unis et l'URSS sont en compétition. Chacun cherche à être le premier à envoyer une fusée dans l'espace, le premier à y envoyer un être vivant (un chien), le premier à y envoyer un homme et le premier à aller sur la Lune.

La conquête spatiale vise à démontrer la domination technologique de chacune des deux puissances. L'URSS devance les États-Unis avec l'envoi du premier satellite artificiel dans l'espace puis la mise en orbite du premier être humain. Toutefois, c'est un Américain qui fait le premier pas sur la Lune.

20 juillet 1969

Premier homme sur la Lune

L'Américain Neil Armstrong fait son premier pas sur la Lune le 20 juillet 1969.

Les États-Unis possèdent l'arme atomique depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, l'URSS à partir de 1949. Les années de guerre froide se caractérisent ensuite par la multiplication des bombes nucléaires dans les deux camps. Chacun dispose de plusieurs dizaines de milliers de bombes nucléaires.

Une guerre militaire

De fortes tensions existent entre les États-Unis et l'URSS, notamment lors de la crise de Cuba, mais les deux pays ne s'affrontent jamais directement. Toutefois, de nombreux conflits armés sont utilisés par les États-Unis ou par l'URSS pour étendre leur puissance ou pour infliger une défaite à l'autre bloc, notamment la guerre de Corée et la guerre du Vietnam.

En 1949, les États-Unis, le Canada et des pays d'Europe de l'Ouest créent une alliance militaire, l'OTAN (Organisation du traité de l'Atlantique nord). En 1955, l'URSS et ses pays satellites répondent par la création du pacte de Varsovie.

La crise la plus grave entre les deux camps est celle des missiles de Cuba, en 1962. Les Américains découvrent que les Soviétiques ont installé des fusées nucléaires pointées en direction des États-Unis sur l'île de Cuba, dirigée par le communiste Fidel Castro. La tension monte en intensité mais le président américain Kennedy obtient le retrait de l'URSS et permet d'éviter un conflit nucléaire. Une période de détente commence alors, marquée par la négociation d'accords de désarmement.

En réalité, les deux pays vont s'affronter de façon indirecte dans d'autres conflits.

La guerre de Corée commence en 1950. Elle oppose la Corée du Nord, communiste et alliée à l'URSS, à la Corée du Sud, alliée aux États-Unis. En 1953, à la fin de la guerre qui a fait 300 000 victimes, la Corée du Nord et la Corée du Sud sont définitivement séparées. La Corée du Nord impose un régime très violent à ses habitants. Aujourd'hui encore, la dictature coréenne perdure.

Après la décolonisation de l'Indochine en 1954, le Vietnam est divisé en deux :

• au nord, un régime communiste, soutenu par l'URSS ;
• au sud, un régime allié aux États-Unis.

Les communistes cherchent alors à contrôler la totalité du pays en menant une guérilla.

Une guérilla est l'action de combattants n'appartenant pas à l'armée d'un État, dont les atouts résident dans la capacité à se fondre dans la société et à être mobiles.

En 1961, les États-Unis envoient des troupes armées au Vietnam pour contrer la progression des communistes vers le Vietnam du Sud.

Les troupes américaines sont mises en échec par les communistes, qui prennent alors le contrôle de tout le pays. L'intervention américaine est fortement contestée, notamment à cause de l'utilisation de napalm et de l'agent orange (un puissant herbicide ayant pour but de détruire les forêts dans lesquelles se cachent les combattants communistes). Les États-Unis doivent se retirer en 1975. C'est une défaite pour les États-Unis et une victoire pour l'URSS.

La fin de la bipolarisation du monde

La bipolarisation du monde est d'abord nuancée par la naissance du « tiers-monde ». Elle se termine par la dislocation du bloc de l'Est et de l'URSS : c'est la fin de la guerre froide, en 1991.

L'émergence d'un « tiers-monde »

Avec la décolonisation, les nouveaux États indépendants d'Asie puis d'Afrique tentent de pratiquer une politique de « non-alignement » : ils ne rejoignent aucun des deux blocs et maintiennent leur autonomie vis-à-vis des grandes puissances.

Lors de la conférence de Belgrade en 1961, les pays décolonisés créent le mouvement des « non-alignés ». Ils ne s'allient ni à l'URSS ni aux États-Unis, afin de garder leur autonomie.

Non-alignés

Les non-alignés sont les pays du « tiers-monde » qui refusent d'appartenir à l'un des deux blocs durant la guerre froide.

Ainsi, cela relativise l'idée d'un monde bipolaire : si les États-Unis et l'URSS restent les deux principales puissances sur la scène mondiale, d'autres pays et d'autres puissances apparaissent et échappent à la bipolarisation du monde.

La dislocation du bloc de l'Est

La guerre froide se termine avec la dislocation du bloc soviétique. Après l'arrivée de Gorbatchev au pouvoir en URSS, les manifestations pour la liberté se multiplient dans les pays européens de l'Est, jusqu'à l'ouverture du « rideau de fer » puis la chute du mur de Berlin, et la fin de l'URSS.

Mikhaïl Gorbatchev, qui est à la tête de l'URSS à partir de 1985, tente de réformer le pays en instaurant une politique qui vise à restaurer les libertés dans le pays.

En 1989, les contestations se multiplient contre le manque de libertés dans les pays d'Europe de l'Est, en particulier en RDA. Des pays ouvrent finalement le « rideau de fer » et des familles passent ainsi à l'Ouest, tandis que Gorbatchev accentue la pression sur le gouvernement est-allemand pour qu'il accepte les réformes.

Finalement, dans la nuit du 9 au 10 novembre 1989, le gouvernement est-allemand annonce l'ouverture du mur de Berlin à la télévision et à la radio. Durant toute la nuit, les soldats qui surveillent les points de passage laissent passer les Allemands de l'Est. En quelques jours, environ 2 millions d'Allemands de l'Est se rendent à Berlin-Ouest.

Réunification de la RFA et de la RDA

En 1990, la RDA et la RFA sont réunifiées pour reformer un État unique, l'Allemagne.

Progressivement, les pays dominés par les Soviétiques prennent leur indépendance, en particulier les pays qui avaient rejoint la Russie pour former l'URSS en 1922. L'URSS est finalement dissoute en 1991 : c'est la fin de la guerre froide et l'affirmation de la toute-puissance américaine.

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Formation des blocs et naissance de la Guerre froide

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Les Etats-Unis et l'URSS, alliés durant la Seconde Guerre mondiale, sont les deux grands vainqueurs du conflit. Mais la victoire commune ne permet pas de cacher bien longtemps les divergences profondes qui opposent les deux systèmes politique et économique. Dès 1945, la méfiance s'installe et aboutit à la rupture en 1947, suivie de la Guerre froide durant laquelle deux blocs irréconciliables ne parviennent plus à s'accorder.

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Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers monde (1947 – début des années 1970)

I. guerre froide et bipolarisation du monde, des textes à connaître, la doctrine truman et la doctrine jdanov, andreï jdanov, discours prononcé au congrès de fondation du kominform, le 22 septembre 1947, un discours à écouter, le discours de john fitzgerald kennedy du 26 juin 1963.

II. Indépendances et décolonisation

Une carte à consulter, la carte des accessions à l'indépendance des pays colonisés, iii. l'émergence du tiers monde, zoom sur…, une vidéo à regarder, le discours du président indonésien soekarnu à la conférence de bandung (en anglais), un personnage à connaître, jawaharlal nehru (1889-1964).

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Exemples de sujets de dissertation sur la Guerre froide

La Guerre froide est l'un des principaux thèmes du programme d'histoire du lycée, et se révèle particulièrement passionnante. Nous vous donnons ici quelques idées de sujets relatifs à la Guerre froide pour des dissertations, avec quelques-uns des éléments clés à aborder pour réussir vos examens.

Credit Photo : Freepik mb-photoarts

Au cours de cette période, les affrontements entre Russes et Américains sont nombreux et violents, causent de nombreux morts et placent l'intégralité de la planète sur un équilibre risqué, instable et dangereux. Les deux grandes puissances sont alors dotées de la bombe atomique, et l'affrontement utilise ces armes comme dissuasion, tout en espérant que personne n'en fera usage sans quoi les dommages seront conséquents.

Sujet 1 - Guerre froide et idéologies

Idée de sujet : la Guerre froide peut-elle se réduire à une guerre d'idéologie ?

Il sera intéressant de montrer que la Guerre froide intègre bien entendu une forte dimension idéologique, avec l'affrontement frontal entre communisme et capitalisme. Néanmoins, elle recouvre également une dimension liée à la puissance, chacun voulant prendre le dessus sur l'autre pour prouver au monde entier sa suprématie.

Sujet 2 - Guerre froide et affrontement de la baie des Cochons

En 1962, à Cuba , la Baie des Cochons est le théâtre d'affrontements majeurs entre Russes et Américains. Cet épisode marque un tournant dans la Guerre froide.

Idée de sujet : en quoi l'épisode de la baie des Cochons marque-t-il un véritable tournant dans la Guerre froide ?

Il sera intéressant ici de montrer que les oppositions entre Russes et Américains vont évoluer de façon significative suite à l'épisode de la baie des Cochons, et d'utiliser plusieurs comparaisons pour montrer ces différences.

Sujet 3 - Guerre froide et colonisation

La colonisation du monde et en particulier de l'Afrique est un des outils qu'utilisent Russes et Américains pour poursuivre leur Guerre froide.

Idée de sujet : en quoi la colonisation du monde est-elle un outil clé dans le cadre de la Guerre froide ?

On pourra ici démontrer que les affrontements de territoires relatifs à des colonies sont des éléments centraux qui font une véritable différence pour les Russes et les Américains, et sont donc des évènements clés de la Guerre froide qui les oppose.

Sujet 4 - Guerre froide et fin du conflit

Idée de sujet : quels ont été les éléments déclencheurs de la fin de la Guerre froide ?

La Guerre froide est un conflit sourd et sournois qui a fait rage à l'échelle planétaire pendant plus de 40 ans. Quels ont été les évènements qui ont conduit à l'arrêt de cette Guerre froide et à la chute de l'URSS  ?

Sujet 5 - Guerre froide et début des affrontements

Idée de sujet : après la Seconde Guerre mondiale, quand et comment s'installe la Guerre froide ?

Il sera intéressant ici de montrer qu'alors que la planète pensait être enfin en paix après un violent conflit mondial qui a duré six ans, elle bascule très vite dans la Guerre froide, pour de multiples raisons. On pourra ici détailler ces causes et montrer comment les premiers évènements et affrontements ont été source de disputes bien plus importantes dans les années qui ont suivi.

Sujet 6 - Guerre froide et Guerre du Vietnam

Idée de sujet : en quoi la guerre du Vietnam est-elle une illustration parfaite de la Guerre froide, et un évènement clé ?

La Guerre du Vietnam est un évènement absolument central dans la Guerre froide, et il sera intéressant d'en détailler les causes, les faits, les conséquences sur les deux grandes puissances qui s'affrontent.

Sujet 7 - Guerre froide, Printemps de Prague

Le Printemps 1968 est une étape clé dans la Guerre froide et dans son évolution.

Idée de sujet : quel rôle a joué le Printemps de Prague dans le conflit de la Guerre froide ?

Il sera particulièrement intéressant d'étudier quels ont été les jeux de pouvoir et les évolutions des équilibres entre les grandes puissances dans le cadre et à la suite du Printemps de Prague. Il ne faudra pas ici se contenter de donner les faits, mais aussi, et surtout, les analyser pour comprendre les mécanismes et les bouleversements.

Sujet 8 - Guerre froide et Guerre des Étoiles

Idée de sujet : en quoi la Guerre des Étoiles est-elle un élément moteur de la Guerre froide ?

Les deux géants mondiaux s'opposent sur tous les fronts, sur terre, mais aussi dans le ciel, où la conquête spatiale fait rage. On peut s'interroger sur le rôle crucial de la conquête de l'espace à cette époque où tout est sujet à opposition.

Sujet 9 - Guerre froide et Willy Brandt

Idée de sujet : quel a été le rôle de Willy Brandt dans la Guerre froide ?

Willy Brandt a joué un rôle déterminant dans la Guerre froide, et on pourra analyser ses principales décisions et sa politique dans son ensemble, pour en étudier l'impact sur les puissances qui s'affrontent.

Sujet 10 - Guerre froide et coexistence pacifique

Les premières années de la Guerre froide sont placées sous l'aune de la coexistence pacifique .

Idée de sujet : comment et pourquoi la coexistence pacifique prend-elle fin ?

Quels sont les éléments qui font basculer les deux géants dans un conflit plus musclé, plus violent, plus dangereux ?

La Guerre froide est une époque passionnante qui couvre de nombreux sujets, presque tous les pays du monde, la conquête de l'Espace, celle de la bombe atomique, les menaces et la dissuasion, la stratégie politique. Les sujets de dissertation sont nombreux et une bonne maîtrise des faits et des enjeux est indispensable pour réussir à les appréhender de façon complète.

Sources : De la coexistence pacifique aux paroxysmes de la guerre froide (1953-1962) - La guerre froide (1945-1989) - CVCE

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Dix références incontournables à citer en dissertation de géopolitique

• Prépa Économique
• 19 septembre 2022
• Sarah Hamou

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Major Prépa > Académique > HGG > Dix références incontournables à citer en dissertation de géopolitique

Voici dix références à citer dans tes dissertations de géopolitique. Dans une copie, il est toujours apprécié d’utiliser des références et de citer des thèses d’auteurs pour justifier ses propos. Certaines références sont plus célèbres ou encore plus pertinentes que d’autres. Notre objectif est de te présenter dix œuvres incontournables que tu pourras citer et mobiliser dans tes copies.

Retrouve nos articles de méthodologie en cliquant ici !

Avant de commencer, pourquoi citer des références dans ses dissertations de géopolitique ?

Citer une référence dans une dissertation de géopolitique peut permettre de rendre ses arguments plus pertinents, dans la mesure où l’on partage l’avis d’un spécialiste. Il ne faut pas en abuser et faire référence à une thèse doit se faire à bon escient !

Il est inutile d’en mettre beaucoup, car les professeurs n’apprécient pas cela en général. En effet, citer 10 ou 15 références dans une copie de géopolitique dépersonnalise la copie et ne permet pas à l’élève de réfléchir par lui-même. Cela devient un catalogue de références, parfois superficielles et pas assez maîtrisées, qui reflètent un réel manque de réflexion de la part de l’élève. Ainsi, tu retiendras la règle des « trois A : adaptée, ajoute, apprise », qui dit que la référence en géopolitique n’est utile uniquement si :

• elle est adaptée au sujet (ne pas citer des œuvres juste pour les citer, alors que c’est hors contexte) ;
• elle ajoute un plus à ton argumentation, justifie tes propos, solidifie ta thèse… ;
• elle est apprise et maîtrisée, il faut avoir compris la thèse et avoir lu si possible un extrait du livre cité.

Passons maintenant au vif du sujet avec les références !

Des références pour des dissertations sur des sujets mondiaux autour de la mondialisation, de l’ordre international

Francis fukuyama – la fin de l’histoire et le dernier homme (1992).

Cette œuvre écrite par le politologue américain et conseiller de l’administration Reagan, Francis Fukuyama, marque la fin du XXᵉ siècle. Elle s’inscrit dans le contexte de la fin de la guerre froide et de la chute du mur de Berlin.

Dans ce livre, il émet la thèse selon laquelle la fin de cette guerre idéologique, qui aura duré près de 44 ans, marque également « la fin de l’Histoire » dans la mesure où le monde devrait s’apaiser et que les conflictualités qui nourrissent l’histoire devraient cesser.

Sa thèse repose sur l’idée d’un monde américanisé. Par la victoire du bloc de l’Ouest, tous les autres pays sont désormais naturellement amenés à adopter les idéaux libéraux de l’hyperpuissance ( Hubert Védrine ) américaine. Il prédit ainsi une nouvelle ère de paix qui implique qu’il n’y aura donc plus rien à raconter dans les livres d’histoire…

Selon Fukuyama, la troisième guerre mondiale n’aura jamais lieu . Bien entendu, le contexte géopolitique actuel témoigne des limites de sa thèse tant les tensions se sont accrues. En revanche, à partir de 1994, période où les États-Unis ont réussi à s’imposer sur la scène internationale, sa thèse était soutenue par de nombreuses personnes.

« Il se peut que […] ce ne soit pas juste la fin de la guerre froide, mais la fin de l’histoire en tant que telle : le point final de l’évolution idéologique de l’humanité. » Francis Fukuyama

Bertrand Badie, Michel Foucher – Vers un monde néo-national ? ( 2017)

Pour citer un livre plus récent, Michel Foucher, diplomate et géographe français, et Bertrand Badie, spécialiste des relations internationales, ont conjointement écrit un livre.

Celui-ci fait un bilan du contexte géopolitique mondial contemporain. Michel Foucher explique que nous sommes rentrés dans un « monde néo-national » . De nouveaux modèles ont réussi à s’imposer tels que le modèle chinois ou encore le modèle russe. Ces modèles parviennent même à séduire d’autres pays comme en Afrique.

Bertrand Badie préfère plutôt parler de « néo-nationalisme » puisque selon lui une nouvelle forme de nationalisme est née, dont nous te présentons une typologie.

Les trois types de nationalismes actuels selon Bertrand Badie :

• un nationalisme affadi : chez les plus faibles issus de la décolonisation ;
• un nationalisme d’émancipation : chez les émergents ;
• un nationalisme de peur et un retour des crispations identitaires : chez les Occidentaux.

Une référence intéressante pour une dissertation sur le thème des frontières et de la mondialisation

Kenichi ohmae – the borderless world (1990).

Pour une dissertation de géopolitique sur la mondialisation et le thème des frontières, on pensera à Ohmae (ou à M. Foucher ci-dessus).

Selon K. Ohmae, l’émergence du phénomène de mondialisation s’est accompagné d’une ouverture accrue des frontières de toutes natures . Les pays forment de plus en plus une économie géante et interconnectée . Les États ne contrôlent plus vraiment leurs frontières , dans la mesure où les nouvelles technologies et les nouveaux accords ne font qu’accroître les flux entre les États. Tout cela amène Ohmae à affirmer que nous sommes entrés dans « le monde sans frontière » ( The Borderless World ).

Bien entendu, si l’on cite cette thèse dans une dissertation de géopolitique, il faut la placer dans le contexte d’émergence de la mondialisation (années 1980-1990). Car dans notre contexte actuel, c’est plutôt l’idée d’un retour des frontières qui domine.

Une référence originale pour une dissertation autour de la question du climat et de l’environnement

Guillaume blanc – l’invention du colonialisme vert (2020).

Une référence récente et originale, quoi de mieux pour se démarquer dans sa dissertation de géopolitique ?

Dans ce livre, Guillaume Blanc dénonce une naturalisation forcée des espaces naturels africains par l’Occident, notamment avec la création des parcs naturels . Dans une conception coloniale de la nature, il souligne la volonté de l’Occident de retrouver une nature perdue.

En effet, le modèle économique actuel fondé en partie sur l’exploitation de la nature (déforestations, perte de la biodiversité, pollution…) dénature les paysages. Dès lors, la volonté de conserver les espaces naturels en Afrique au nom du climat reflète une nouvelle forme de colonialisme : « le colonialisme vert ».

Une référence incontournable pour un sujet de géopolitique sur la démographie

Paul et ana ehrlich –  the population bomb: population control or race to oblivion (la bombe p) (1968).

Cette thèse, assez vieille mais très connue, s’inquiète de la croissance importante de la population . Les auteurs dénoncent les risques que fait courir l’explosion démographique du tiers monde. En créant un déséquilibre hommes/ressources, une croissance démographique importante serait néfaste pour la planète et nos qualités de vie.

En effet, subvenir aux besoins d’une population trop importante nécessiterait un investissement en termes d’espace à exploiter . Dans une situation où les ressources sont déjà très exploitées, cela est alors source d’inquiétudes. Les peurs malthusiennes resurgissent et cette référence est d’autant plus d’actualité dans notre contexte actuel de crise climatique. Sommes-nous prêts à nourrir 8 à 10 milliards de personnes ? En avons-nous la capacité ?

C’est une référence ancienne, qui peut être remise en question et nuancée dans les dissertations.

Une référence connue, mais très utile dans une dissertation de géopolitique sur l’Afrique

 jean-michel severino et olivier ray – le temps de l’afrique (2010).

Dans cette œuvre, les deux auteurs offrent une vision optimiste de l’avenir du continent africain. Ils expliquent que la croissance démographique importante du continent et le fait qu’il ait de nombreuses ressources inexploitées sont un espoir de développement.

« Le XXIᵉ siècle sera celui de l’Afrique. On la croyait vide, rurale, animiste, pauvre, oubliée du monde. Or, cinquante ans après les indépendances, la voilà pleine à craquer, urbaine, monothéiste. Si la misère et la violence y sévissent encore, la croissance économique y a repris ; les classes moyennes s’y développent. Elle est désormais au centre de nouveaux grands enjeux mondiaux. »

Cette vision très optimiste du continent africain peut venir nuancer tes propos en dissertation (mais est aussi à critiquer). Cependant, même si l’Afrique a théoriquement les moyens de se développer, le contexte actuel ne l’aide pas .

En effet, en pleine crise socioclimatique, entre tensions, guerres et pénuries , il est difficile de s’imposer. Même si l’Afrique a de nombreuses opportunités de développement, elle doit faire face au problème climatique et aux pénuries de ressources…

« L’Afrique arrive au banquet de la nature au temps de la pénurie. » Jean-Michel Severino et Olivier Ray

Une référence originale pour une dissertation sur la guerre et la question de puissance

Bertrand badie – l’impuissance de la puissance (2004).

Une référence très utile pour la dissertation de géopolitique !

Bertrand Badie explique ici que les puissances classiques sont devenues impuissantes sur la scène internationale. Pour le spécialiste des relations internationales, la mondialisation s’est accompagnée de nombreux phénomènes : développement des nouvelles technologies du numérique, ouvertures et échanges accrus…

Les armées régulières sont désormais confrontées à des organisations non étatiques (le cas du terrorisme). Ces organisations s’organisent de façon réticulaire et se fondent dans la masse. Elles utilisent des moyens comme Internet, comme le fait l’État islamique avec les vidéos de décapitation. Il est difficile alors pour la puissance classique de mettre fin à ce type de problèmes. L’ennemi n’est pas facile à identifier, et une fois identifié, il est organisé en réseau à travers le monde et parvient à étendre son idéologie.

De plus, la multiplication des acteurs sur la scène internationale ( acteurs non étatiques comme les ONG ou les FTN ) rend la puissance étatique classique encore plus faible. C’est « l’impuissance de la puissance ».

Une référence originale pour une dissertation de géopolitique sur les États-Unis ou sur l’Europe

Robert kagan –  la puissance et la faiblesse (2004).

Encore une référence très intéressante à citer en dissertation de géopolitique.

Robert Kagan affirme que les « Américains » et les « Européens » ne partagent pas la même vision du monde. Les premiers seraient de Mars et les seconds de Vénus. Les Américains restent dans l’histoire et la conflictualité inhérente aux relations entre les nations . Ils adoptent une vision réaliste et pragmatique des relations internationales. Les Européens adopteraient une autre vision, ils seraient dans un « paradis post-historique » où régnerait la paix.

Selon Kagan, l’Amérique perçoit l’Europe comme faible . L’Europe voit les États-Unis comme unilatéralistes. L’Europe aurait ainsi abandonné le réalisme politique, qui serait au cœur des grands conflits mondiaux. Elle aurait adopté  une vision moraliste de la politique internationale.

Deux références incontournables pour un sujet de géopolitique sur le Moyen-Orient

Kipling,  kim (1902).

Cette œuvre est certes ancienne, mais c’est son utilisation moderne qui fait son originalité dans une copie de géopolitique.

Dans ce roman, Kipling parle du « grand jeu » pour faire référence à la rivalité coloniale et diplomatique entre la Russie et le Royaume-Uni en Asie au XIXᵉ siècle. Cette rivalité a amené entre autres à la création des frontières de l’actuel Afghanistan, avec le corridor du Wakhan, comme État tampon. Les spécialistes de la géopolitique actuelle qualifient parfois de « Nouveau Grand Jeu » la domination de l’Eurasie. Cette domination serait une condition nécessaire à la suprématie mondiale .

En effet, dominer le Moyen-Orient, c’est aussi avoir un accès ouvert à de nombreuses ressources comme le pétrole. Les acteurs de cette lutte guerrière, diplomatique et énergétique sont principalement les États-Unis, la Russie et la Chine. L’Europe est assez en retrait dans la région.

Bertrand Badie –  L’État importé (1992)

Dans ce livre, Bertrand Badie explique le blocage institutionnel des États au Moyen-Orient par leur modèle. Si les États au Moyen-Orient font face à divers problèmes, c’est parce que le modèle qu’ils ont adopté est importé de l’Occident. La domination politique de l’Occident sur les « pays du Sud » s’accompagnerait d’une domination culturelle plus forte . La décolonisation n’a pas fourni aux sociétés du tiers monde le moyen de trouver une organisation qui corresponde à leurs traditions . Les populations voient leurs aspirations rejetées dans ces « États importés » .

C’est une référence que tu peux facilement citer dans tes dissertations de géopolitique qui portent tant sur le Moyen-Orient que sur l’Afrique.

Te voici incollable sur les références classiques en géopolitique ! N’oublie pas que chaque référence peut être critiquée en dissertation.

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La guerre froide, un monde bipolaire marqué par la confrontation Etats-Unis/URSS

Par BenedicteR   •  12 Février 2012  •  4 187 Mots (17 Pages)  •  2 125 Vues

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Catégorie: Le Monde du Travail

Soumis par: Jessamine 03 février 2012

Mots: 4500 | Pages: 18

ensions alternent donc avec les périodes de détente : sans conflit direct possible, l'affrontement se fera par États interposés comme lors de la guerre du Vietnam.

La guerre froide a profondément marqué le monde pendant presque 45 ans (1947-1991). Lorsqu'elle se termine, avec l'éclatement de l'URSS, elle laisse le champ libre à un nouvel ordre international qui semble dominé par les États-Unis, seule surpuissance survivante. La guerre du Golfe en 1991 paraît confirmer cette nouvelle organisation des relations internationales. Pourtant, c'est un monde complexe et instable qui nait des cendres du monde bipolaire. La guerre en Yougoslavie et les événements de Sarajevo (1992-1995) montrent la difficulté du passage à l'indépendance pour les anciens pays de l'Est. Au-delà des conflits classiques entre États, les dernières décennies voient également l'irruption spectaculaire sur la scène internationale de l'hyperterrorisme avec l'attentat du 11 septembre 2001.

I- LA GUERRE FROIDE, UN MONDE BIPOLAIRE MARQUE PAR LA CONFRONTATION ETATS-UNIS/URSS (étude d’un lieu, d’une crise, d’un conflit armé emblématiques)

A- Berlin 1945-1989, le symbole d'un monde bipolaire

• La question de l'avenir de l'Allemagne et de Berlin divise les Alliés. Les Anglo-Saxons ont peur que des sanctions trop fortes contre l'Allemagne favorisent l'expansion du communisme, ou une nouvelle montée de l'extrémisme à l'image de ce qui s'est passé après le traité de Versailles. Staline, en revanche, veut faire payer à l'Allemagne « le prix du sang », et a déjà entamé le rapatriement d'une partie des usines et machines allemandes en URSS, en compensation des pertes soviétiques. Finalement, le sort du pays et de la ville est réglé à la conférence de Postdam entre le 17 juillet et le 2 août 1945. L'Allemagne et Berlin sont divisés en quatre zones d'occupation : une zone soviétique à l'est et trois zones américaine, britannique et française à l'ouest. L'Allemagne occupée est dirigée par un Conseil de Contrôle Allié (ou quadripartite) également chargé de la reconstruction du pays et de la dénazification. À l'est, les Soviétiques favorisent la création d'un parti communiste unique, le SED. À l'ouest, les États-Unis, le Royaume-Uni et la France travaillent à la reconstruction de leurs zones et veulent jeter les bases d'une démocratie libérale.

Berlin-Ouest est dans une situation particulièrement tendue car la ville est en plein milieu de la zone soviétique, ce qui l'isole du reste de l'Allemagne occupée par les puissances occidentales.

• La première crise de Berlin, inévitable, marquera le début de la guerre froide. En 1947, le président américain Truman lance l'offensive dans un discours au Congrès où il expose sa doctrine de l'endiguement du communisme (ou « containment »). Son idée est de favoriser la reconstruction et le développement des pays européens durement touchés par la guerre pour éviter que les peuples dans la misère ne se tournent vers le communisme. Les États-Unis proposent alors à tous les pays d'Europe le plan Marshall : une aide financière de 12 milliards de dollars qui sera acceptée par les États voulant se rapprocher des États-Unis et en particulier par l'Allemagne de l'Ouest (qui recevra 4 milliards de dollars).

À Berlin, la situation se dégrade : les Américains et les Britanniques fusionnent leurs zones en janvier 1947 (bizone), puis les Français joignent leur zone aux deux autres en juin (trizone). Le 18 juin, les Occidentaux annoncent la création du Deutsche Mark, la nouvelle monnaie allemande qui symbolise de fait l'existence d'un État allemand à l'ouest. Staline ne peut accepter cette situation : il fait bloquer toutes les voies de transport terrestres vers Berlin-Ouest qui se retrouve totalement isolé du reste du monde.

Les États-Unis vont alors utiliser un accord signé à la fin de la guerre les autorisant à survoler l'Allemagne de l'est jusqu'à la ville dans un couloir aérien précis avec des avions désarmés. Ils mettent en place le plus grand pont aérien de l'histoire. Les Français et les Berlinois ayant réussi à construire des pistes d'atterrissage, il y a trois « aéroports » dans Berlin-Ouest qui recevront 2,5 millions de tonnes de ravitaillement. Staline cède finalement et lève le blocus le 12 mai 1949 après 11 mois de tension.

• La crise de Berlin accélère le processus de mise en place d'une République fédérale allemande démocratique et intégrée au bloc de l'Ouest (créée le 23 mai 1949, elle prend Bonn pour capitale). En réaction, Staline accélère la création de la République démocratique allemande le 7 octobre 1949 avec Berlin-Est pour capitale. Pendant toute la guerre froide, Berlin-Est et Berlin-Ouest seront à la fois le symbole des deux blocs et le reflet des phases de crises et de détente entre les deux grands.

Berlin-Ouest connaît une grande prospérité économique et se reconstruit avec l'aide américaine. La population de Berlin-Est au contraire vit dans davantage de difficultés sous un régime de type soviétique. Même après la mort de Staline, les grèves et manifestations des ouvriers du bâtiment du 17 juin 1953 sont réprimées par les chars soviétiques. Cette situation provoque l'exode vers l'Ouest, par Berlin, de trois millions d'Allemands de l'Est, majoritairement des jeunes gens diplômés. Les dirigeants est-allemands et soviétiques veulent stopper l'hémorragie.

Comme les pourparlers engagés entre Khrouchtchev et Kennedy n'aboutissent pas, le président soviétique fait bâtir le mur de Berlin (« mur de la honte » pour les Occidentaux) dans la nuit du 12 au 13 août 1961 : il devient le symbole du « rideau de fer » qui coupe l'Europe en deux et sépare durablement des familles. Dans Berlin-Est, la population vit dans le monde soviétique sous contrôle de la police politique est-allemande, la Stasi. Les Berlinois de l'Ouest attendront deux ans la venue du président Kennedy, en 1963, qui rappellera le soutien

Presses universitaires de Rennes

• Géographie sociale
• Interférences

La France, la guerre froide et la Méditerranée

Des accords d’évian à la perestroïka.

Dans une historiographie de la guerre froide largement consacrée aux rapports entre les États-Unis et l’URSS, la France a longtemps fait figure de parent pauvre. Pourtant, elle a bel et bien vécu « sa » guerre froide et ne s’est pas contentée de jouer les seconds couteaux. Mieux, sur l’un des principaux théâtres de l’opposition Est-Ouest que fut la Méditerranée, elle est devenue un acteur incontournable du jeu bipolaire entre les années 1960 et la décennie 1980. Seul État riverain de cette...

Note de l’éditeur

Publié avec le soutien du laboratoire MESOPOLHIS.

• Éditeur : Presses universitaires de Rennes
• Collection : Histoire
• Lieu d’édition : Rennes
• Année d’édition : 2024
• Publication sur OpenEdition Books : 28 mars 2024
• EAN (Édition imprimée) : 978-2-7535-9375-6
• EAN électronique : 978-2-7535-9841-6
• DOI : 10.4000/books.pur.196554
• Nombre de pages : 342 p.
• Présentation

Georges Pompidou et les ambiguïtés de la détente, 1970-1973

La france et l’épicentre méditerranéen de la « crise de l’occident », 1973-1976, la france au défi d’une sortie anticipée de la guerre froide, 1979-1985.

Dans une historiographie de la guerre froide largement consacrée aux rapports entre les États-Unis et l’URSS, la France a longtemps fait figure de parent pauvre. Pourtant, elle a bel et bien vécu « sa » guerre froide et ne s’est pas contentée de jouer les seconds couteaux. Mieux, sur l’un des principaux théâtres de l’opposition Est-Ouest que fut la Méditerranée, elle est devenue un acteur incontournable du jeu bipolaire entre les années 1960 et la décennie 1980. Seul État riverain de cette mer à disposer de l’arme nucléaire, à être membre permanente du Conseil de sécurité des Nations unies et à bénéficier d’une forte influence en Europe méridionale comme dans le monde arabe, la France de la V e  République a cherché à s’imposer comme un trait d’union entre l’Orient et l’Occident, entre l’Est et l’Ouest, entre le Nord et Sud ; elle s’est également efforcée de lutter contre la pénétration de l’URSS dans un espace considéré comme vital pour la sécurité de l’Europe occidentale.

En proposant une analyse décloisonnée des politiques soviétique, transatlantique, arabe et européenne de la France et en portant une attention aux évolutions sociétales du bassin méditerranéen (questions identitaires, religieuses, environnementales) et à leur impact sur l’évolution des rapports de force internationaux, cet ouvrage montre combien la compétition entre les blocs a permis l’émergence d’une véritable doctrine française pour la Méditerranée. 

Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont sous Licence OpenEdition Books , sauf mention contraire.

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Remerciements, in nicolas badalassi, la france, la guerre froide et la méditerranée, introduction, chapitre i. de gaulle et la bipolarisation de la méditerranée : la fabrique d’une doctrine, 1962-1967, chapitre ii. l’échec triomphal de la france en méditerranée, 1967-1970, chapitre iii. vers l’émergence d’un espace euro-méditerranéen de sécurité et de coopération , chapitre iv. stratégie opportuniste ou opportunités stratégiques , chapitre v. la france et la crise de la détente dans l’espace-monde méditerranéen, 1976-1979, chapitre vi. beyrouth avant berlin , chronologie, bibliographie sélective, sources et bibliographie.

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